一、教育發(fā)展的五大成就是什么?

教育發(fā)展的五個成就：

1、從數(shù)量看規(guī)模，我國已建起當(dāng)今世界規(guī)模最大的教育體系。2018年，各級各類學(xué)校已達(dá)51.9萬所，各級各類教育在校生2.76億人，各級各類專任教師1670多萬人。

2、從質(zhì)量看水平，我國教育總體水平已躍居世界中上行列。

3、從結(jié)構(gòu)看功能，我國已建立起了功能完善、學(xué)科匹配、結(jié)構(gòu)適宜的教育體系。70年來，特別是改革開放以來，教育為國家培養(yǎng)了2.7億名接受過高等教育和職業(yè)教育的各類人才。我國新增勞動力中有48.2%的人接受過高等教育，平均受教育年限達(dá)到13.6年。

4、從開放看影響，我國教育對外開放不斷擴(kuò)大，已成為國際教育交流合作的主力軍之一，是世界最大的留學(xué)生生源國、世界第二留學(xué)目的國、亞洲第一留學(xué)目的國。

5、從制度看保障，始終堅持黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，建立了大中小學(xué)相銜接的思政工作體系和人才培養(yǎng)體系，建立了支撐教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略的投入保障機(jī)制。

二、請用兩個字來概括一下中國教育的特點(diǎn)。

中國教育的特點(diǎn)和特色：

一是“快”，二是“公”。

“‘快’是就速度講的，關(guān)鍵詞是‘跨越’，基本方法是‘拼搏’?！?/span>陳寶生說，新中國剛成立時，小學(xué)凈入學(xué)率只有20%，大學(xué)生只有11.7萬人。中國用了20多年時間，走完了發(fā)達(dá)國家上百年的義務(wù)教育普及之路;用了十幾年時間，實(shí)現(xiàn)了高等教育從精英化到大眾化的跨越。經(jīng)過70年發(fā)展，我國學(xué)前三年毛入園率達(dá)到81.7%，小學(xué)學(xué)齡兒童凈入學(xué)率達(dá)到99.95%，初中階段毛入學(xué)率達(dá)到100.9%，高中階段毛入學(xué)率達(dá)到88.8%，高等教育毛入學(xué)率達(dá)到48.1%，今年高職擴(kuò)招百萬，再加上自然增長，高等教育將歷史性地跨入普及化階段。

“‘公’是就價值而言的，關(guān)鍵詞是‘均衡’，基本方法是‘傾斜’。”陳寶生表示，“黨的十八大以來，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們在實(shí)現(xiàn)教育公平方面加大了力度。一是向農(nóng)村傾斜。城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)、教師編制、生均公用經(jīng)費(fèi)基準(zhǔn)定額、基本裝備配備標(biāo)準(zhǔn)等4個方面實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，全國99.8%的城鄉(xiāng)學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)到了底線要求。二是向困難群體傾斜。建立起從學(xué)前教育到研究生教育全覆蓋的學(xué)生資助政策體系。近十幾年來，全國累計資助學(xué)生近10億人次，資助金額1.45萬億元。向特殊群體傾斜，30萬人口以上的縣基本都有一所特殊教育學(xué)校，聽力、智力、視力三類殘疾兒童少年義務(wù)教育入學(xué)率已達(dá)到90%以上。三是向少數(shù)民族傾斜。內(nèi)地新疆班、內(nèi)地西藏班，高校少數(shù)民族預(yù)科班民族班、少數(shù)民族高層次骨干人才計劃等各級各類內(nèi)地民族班，累計招生93.57萬人，促進(jìn)了民族地區(qū)教育發(fā)展。四是向貧困地區(qū)傾斜。面向農(nóng)村和貧困地區(qū)考生實(shí)施專項招生計劃，已招生47.8萬多人，讓這些地區(qū)的學(xué)生能夠上優(yōu)質(zhì)高校?！?/span>

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