你打算如何成為一名優(yōu)秀教師？

對于參加教師招聘考試的考生而言，應(yīng)該清楚地知道自己在入職后應(yīng)該如何快長，才能在面試時向考官展示一個做好充分準(zhǔn)備的自己，從而獲得考官的認(rèn)可。

參考答案：

一、通過學(xué)習(xí)促進(jìn)成長。

"要給學(xué)生一杯水，教師要有長流水"，不斷學(xué)習(xí)不僅是教師工作的需要，也是當(dāng)今社會的需要。對于青年教師來說，對教育理念、學(xué)科專業(yè)知識的學(xué)習(xí)應(yīng)是其學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。因為先進(jìn)的教育理念和扎實的專業(yè)知識，直接影響著教師的教育態(tài)度和教學(xué)行為。因此，青年教師要在實際工作中，通過學(xué)習(xí)書籍、參與培訓(xùn)、與名師交流、模仿創(chuàng)造等方式，不斷更新教育體念、夯實專業(yè)知識。

二、通過實踐促進(jìn)成長。

美國學(xué)者持拉弗斯說過："教師角色的最終塑造必須在實踐環(huán)境中進(jìn)行"。因此，青年教師必須在不斷地實踐中提升自己的教學(xué)實施能力。在教育實踐中，青年教師一是要對自己的教學(xué)活動進(jìn)行詳細(xì)的計劃和安排;二是要對自己的教學(xué)活動進(jìn)行有意識的評價和反饋;三是要善于發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)活動的不足并進(jìn)行調(diào)整。

三、通過反思促進(jìn)成長。

美國心理學(xué)家波斯納提出了教師成長的公式："成長=經(jīng)驗+反思"，這就說明了反思的重要性。青年教師在豐富經(jīng)驗的同時，一定要注重思考。必須對自己已有的教學(xué)行為和習(xí)慣進(jìn)行重新審視，篩選并保留好的行為習(xí)慣，淘汰和改造壞的行為習(xí)慣。這樣一方面可以改正自己的教育教學(xué)行為，另一方面可以更新自己的教育教學(xué)觀念。

總之，青年教師的成長之路是漫長的，也是崎嶇的。作為青年教師，必須不斷探索與研究，從而在解決不足、處理困惑、加深理解的過程中，不斷提高自己的專業(yè)能力，使自己成長為一名優(yōu)秀教師。

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