16.給某個同學(xué)家長打電話說學(xué)生情況，家長不關(guān)心不關(guān)注，你怎么處理？

【答案解析】

如果遇到以上問題，我會做如下處理：

（1）進行家訪，與學(xué)生的家長進行再一次的溝通和交流，引導(dǎo)家長改變陳舊的思想觀念。

（2）回應(yīng)家長，學(xué)生的教育問題作為老師我責(zé)無旁貸，教育學(xué)生是家長和老師共同的責(zé)任。

（3）反思自己，采用較為合適的方法解決問題。

（4）教師的工作是復(fù)雜的，我們要建立與家長之間的紐帶關(guān)系，合力幫助學(xué)生健康成長。

17.小明上課扔紙飛機，全班大笑，你怎么辦？

【答案解析】

如果遇到以上問題，我會做如下處理：

（1）作為老師遇到這種情況，我會幽默的化解這個問題，將學(xué)生的注意力轉(zhuǎn)移到課堂上，保證正常的課堂教學(xué)順利進行。

（2）我會找這位學(xué)生進行溝通，詢問他做出這一舉動的原因。

（3）我會進行自我反思。作為教師，上課學(xué)生不認真聽講，可能是自己的教學(xué)教法上存在問題。

（4）面對這種破壞課堂秩序的行為，老師首先要保持冷靜，全方面的處理好。

18.有位平時成績較差的學(xué)生，在某次考試中突然考了高分，老師就質(zhì)疑他的成績是抄襲的。對此，你怎么看？

【答案解析】

（1）老師質(zhì)疑學(xué)生取得的高分，這雖然與學(xué)生平時成績差有關(guān)，但主要還是因為老師存在著對待“差生”的固有思維和認識。老師的質(zhì)疑反映了其錯誤的教育理念，嚴重違背了教師職業(yè)道德的要求。

（2）分析老師這一做法的弊端。老師質(zhì)疑學(xué)生抄襲的行為，會對學(xué)生造成莫大的影響。一是傷害學(xué)生的自尊心，打擊學(xué)生的積極性，甚至?xí)箤W(xué)生自我放棄；二是有損教師的形象，使學(xué)生認為教師不夠信任他，隨便懷疑他人，沒有做到為人師表；三是不利于建立和諧的師生關(guān)系，會加大師生之間的心理距離。

（3）分析教師這一做法的原因，并提出建議。教師會出現(xiàn)這種行為的主要原因是教師的教育理念沒有更新，沒有做到關(guān)愛和尊重學(xué)生，對學(xué)生缺乏信任，對差生存在歧視。因此，面對這種情況，一方面教師不應(yīng)輕易質(zhì)疑學(xué)生，應(yīng)該給予學(xué)生肯定和鼓勵，做到因材施教；另一方面學(xué)校應(yīng)加強對教師的管理，提高教師的職業(yè)道德，使教師真正做到關(guān)愛學(xué)生、為人師表。

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