新學期領導調你到一個雙差班去當班主任，你怎么辦？

答案解析：學校領導調我到雙差班當班主任，是對我能力的信任，我一定會盡自己的最大努力去扭轉班級的情況。

所謂雙差班，就是學習成績和班風都較差的班級。我認為，學生可塑性強，任何事物的發(fā)展都是有規(guī)律可循的，雙差班同樣如此，我相信通過努力雙差班是完全可以轉變的。

首先，了解班級的基本情況，包括班級人數，學生性格特征，學生學習情況及家庭情況等等。

其次，診斷找出差的原因?？赡苁窃瓉淼睦蠋熋媾R退休，放松了對學生的要求，也可能是班級中獨生子女多，在家養(yǎng)成了嬌生慣養(yǎng)的壞習慣，不愛學習，不遵守紀律等原因。通過診斷為如何開展工作指明了方向。

第三，在心理上定好位。把情況想的壞一點，把準備做的充分點，多改變自己，少埋怨環(huán)境，以積極的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。欣賞每個學生的閃光點，發(fā)揚民主作風，取得學生的信任和配合。

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第四，建立和諧友好的師生關系。做學生的教練、向導、朋友，消除學生的戒心，讓學生充滿信心，讓學生盡快的在心里接納自己，拉近師生關系，傾聽學生的真心話。

第五，愛學生，永無止境。愛學生，不僅在口頭上，關鍵要落實在行動上。最根本的一條，要從做人的角度，去尊重學生，尊重學生的思想，尊重學生的人格，合理引導，民主管理，以學生為本，關注學生的發(fā)展。

我相信，按照以上做法，這個雙差班的學生紀律、學習一定能獲得雙豐收，受到同行、家長和學生的贊譽。

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