45.“在集體中進(jìn)行教育”是誰的教育思想，怎樣貫徹？

答案解析：

“在集體中進(jìn)行教育”是德育原則之一：指在德育過程中要注意培養(yǎng)學(xué)生集體，依靠集體，充分發(fā)揮學(xué)生集體在教育中的作用。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯把這種教育影響稱作“平行教育作用”。以集體和個(gè)人的辯證統(tǒng)一關(guān)系和集體對學(xué)生思想品德形成的特殊作用為依據(jù)。集體教育對于培養(yǎng)人和對于人的精神上的發(fā)展是一種重要的強(qiáng)有力的手段。只有在集體中，個(gè)人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段。學(xué)生的集體主義精神、團(tuán)結(jié)互助等高尚的品德，也只有通過集體的活動(dòng)才能形成和鞏固。

貫徹這一原則要求：（1）培養(yǎng)和促進(jìn)良好的學(xué)生集體的形成和發(fā)展，使其成為教育的力量；（2）充分發(fā)揮學(xué)生集體的教育作用；（3）處理好個(gè)人與集體的關(guān)系。善于把集體教育和個(gè)人教育結(jié)合起來，使集體和個(gè)人在發(fā)展中相互促進(jìn)。

46.你怎樣熟悉集體備課制，它有優(yōu)勢嗎？

答案解析：

集體備課制的優(yōu)點(diǎn)：防止老師偷懶，提高教師教學(xué)主動(dòng)性。減少教師個(gè)人的一些違規(guī)舉動(dòng)。提高資源配置效率，增進(jìn)老師之間的同事關(guān)系，有利于互相提高教學(xué)水平。可以資源共享，發(fā)揮大家的智慧，統(tǒng)一熟悉統(tǒng)一進(jìn)度，使教學(xué)中的失誤降到最低。集體備課可以降低老師的工作強(qiáng)度，大家共同研究設(shè)計(jì)教學(xué)思路，分析教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，比起一個(gè)人來得更全面。在大家集體備課的基礎(chǔ)上，再根據(jù)自己的教學(xué)習(xí)慣和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行一些必要的整理、加工變成自己的教案。缺點(diǎn)是時(shí)間占用較長，組織難度較大。

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