關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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問：學(xué)生屢犯錯誤怎么辦?

【思路點(diǎn)撥】

此題的題干中強(qiáng)調(diào)是錯誤屢犯，所以應(yīng)該著重強(qiáng)調(diào)對于這一點(diǎn)自己采取什么樣的方式幫助學(xué)生減少錯誤。

【參考答案】

（態(tài)度認(rèn)識）學(xué)生本來就是來學(xué)習(xí)中成長的，在學(xué)習(xí)的過程中難免會經(jīng)受很多歷練，其中也就不乏會在學(xué)習(xí)過程中犯錯。學(xué)生犯錯誤是正常現(xiàn)象，但是一個錯誤重復(fù)犯，這就需要引起教師的注意。

（具體措施）對于犯錯誤的學(xué)生，教師要寬嚴(yán)并濟(jì)，首先要讓學(xué)生從態(tài)度上正視自己的錯誤。要求學(xué)生在犯了錯誤的時(shí)候，要有敢于承認(rèn)并面對自己錯誤的勇氣，而不是想方設(shè)法找借口，這樣對學(xué)生正確面對錯誤、挫折、失敗有著積極的影響。也可以使學(xué)生正視自己的錯誤，認(rèn)識到錯誤的危害，以及改正錯誤的決心。其次，老師要幫助學(xué)生分析原因，不僅要找出表面的原因，更要從根源原因入手，找到真正原因才能找到“切入點(diǎn)”，從這個原因入手，循序漸進(jìn)的改進(jìn)錯誤。根據(jù)原因和學(xué)生共同找到一個解決的方案。教師要把解決的問題做成一個專項(xiàng)來抓，同時(shí)在整個解決的過程中，教師要及時(shí)給予學(xué)生一定的評價(jià)、肯定和鼓勵，就是不斷地反饋過程中，讓學(xué)生對于自己解決錯誤有積極的心態(tài)和信心，直到問題解決并得到鞏固為止。

（總結(jié)提升）我相信，通過以上的方法，學(xué)生犯錯誤的頻率一定能得到有效的減少。

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