關(guān)鍵詞: 教師資格證
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問(wèn):你對(duì)家長(zhǎng)用金錢(qián)鼓勵(lì)孩子怎么看?
【思路點(diǎn)撥】
回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候可以按照現(xiàn)象類(lèi)問(wèn)題的一般模式進(jìn)行,但要注意辯證看問(wèn)題。
【參考答案】
(背景簡(jiǎn)析+觀(guān)點(diǎn)表達(dá))很多家長(zhǎng)用金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)孩子的好成績(jī),好行為,對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象我們要辯證和全面的看待。 (分層論證)首先,家長(zhǎng)用金錢(qián)鼓勵(lì)孩子,出發(fā)點(diǎn)是用一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)物來(lái)激勵(lì)孩子進(jìn)步,金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)可以提高孩子做事積極性,客觀(guān)上鍛煉了孩子的能力。另一方面,家庭教育中金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)不應(yīng)該占據(jù)主導(dǎo),家長(zhǎng)不宜過(guò)分渲染金錢(qián)教育的作用。金錢(qián)獎(jiǎng)勵(lì)更多是一種外在的手段,而不是內(nèi)在需求,以錢(qián)代替教育的做法,實(shí)際上是鼓勵(lì)孩子追求物質(zhì)享受 ,效果其實(shí)是有限的,有時(shí)甚至是有害的。
(總結(jié)提升)因此,家長(zhǎng)在對(duì)孩子進(jìn)行鼓勵(lì)時(shí),應(yīng)該將精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái),精神獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)先,物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)延后。讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中獲得一種認(rèn)同感和滿(mǎn)足感,而不是金錢(qián)的獲得感,這樣不僅能夠鍛煉孩子的做事能力,也能夠培養(yǎng)孩子較高的情商,對(duì)孩子未來(lái)處理人際關(guān)系、進(jìn)入社會(huì)與同事等合作都有重要而積極的意義。
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