關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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結(jié)構(gòu)化面試，是教資面試的必考部分，給大家更新一波?？嫉慕Y(jié)構(gòu)化面試，招教網(wǎng)帶你搞定組織管理類試題。

組織管理類

本類題型為應(yīng)急應(yīng)變類題目，答題思路可以參照分析情況、確定任務(wù)、解決問題、總結(jié)提高四步答題。

1.上課期間穿潮服，學(xué)生都說你很潮，你怎么辦?

【參考答案】

在上課期間遇到這種突發(fā)狀況，作為老師我不會慌亂，會以沉著冷靜地心態(tài)去處理。我會迅速分析現(xiàn)場的狀況，確定當(dāng)務(wù)之急的事情是：轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力，將他們的關(guān)注點(diǎn)集中在課堂教學(xué)中、課后開一個關(guān)于如何定義潮流的主題班會、自我反思。

首先，我會夸獎學(xué)生觀察的很仔細(xì)，但要提醒學(xué)生上課期間我們應(yīng)該專心學(xué)習(xí)，關(guān)于穿著之類的問題可以課后再和老師討論。

其次，我應(yīng)該意識到現(xiàn)在的學(xué)生對于潮流有一定的認(rèn)識，但是缺乏正確的引導(dǎo)，所以我會在班上召開一個主題班會，讓學(xué)生意識到追求新的學(xué)習(xí)方法是他們現(xiàn)階段應(yīng)該做的事。

最后，作為老師我必須注重自己的形象，穿著要得體大方，日后避免再穿類似的服裝，給學(xué)生做一個正確的表率。

事情處理完后我必須做深刻的檢討和反思。作為老師不僅要教學(xué)生學(xué)習(xí)知識，也需要告訴他們?nèi)绾尉S持自己的良好形象，我會注意自己的穿著，避免穿潮服的事情再次發(fā)生。

2.在上課的時候天花板突然坍塌了，教室里亂成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么辦?

【參考答案】

上課過程中天花板突然坍塌打碎，可能會傷及學(xué)生，可能會導(dǎo)致課堂教學(xué)中斷。因此我會及時重視這個問題，采取相應(yīng)的措施：

我會在第一時間檢查有沒有學(xué)生受傷，如果沒有學(xué)生受傷，暫停幾分鐘，快速把這個情況向班主任反映，請班主任調(diào)查此事，然后繼續(xù)上課。事后再進(jìn)一步處理此事。如果有學(xué)生為此而受傷，我必須馬上將學(xué)生送到校醫(yī)務(wù)室，在必要的時候聯(lián)系家長。同時請班干部去找其他任課老師來代為管理班級。

同時，下課后，我會對這件事情進(jìn)行后續(xù)的調(diào)查，發(fā)生這種事情有可能是由于校舍年久失修，我會向校領(lǐng)導(dǎo)匯報此事，并提出建議，針對存在安全問題的校舍進(jìn)行檢查維修，并開展安全教育的講座或者開班會，給學(xué)生進(jìn)行安全教育。

通過上述對策，我相信以后可以很好地避免這樣的問題。

3.學(xué)生小明上課總搞小動作踢別人或者影響別的同學(xué)上課，你怎么辦?

【參考答案】

在中小學(xué)教育課堂中出現(xiàn)學(xué)生愛做小動作、影響別人上課的這種情況是非常常見的。當(dāng)出現(xiàn)這種情況的時候，我將主要從以下幾個方面入手：

首先，每次當(dāng)小明搞小動作、不聽課的時候，我都會眼神給予示意，或者在不打擾其他學(xué)生聽課的前提下，走到他的座位旁，輕輕地拍他的肩膀，提醒他不要說話。

其次，給他安排在紀(jì)律較好的同學(xué)周圍，通過周圍學(xué)生潛移默化地影響他;并與其他的學(xué)生做好思想工作，與老師一起共同幫助小明改掉搞小動作的不良習(xí)慣。課下我會與小明交流，了解其上課總是搞小動作的原因。是因?yàn)橄胍玫嚼蠋煹年P(guān)注，還是因?yàn)樽约罕旧硪庵玖Ρ容^薄弱。根據(jù)了解到的原因，積極幫助他改正交頭接耳的行為。

最后，我會進(jìn)行自我反思。是不是因?yàn)樽约荷险n太枯燥，不太適合這個階段的學(xué)生。我會多向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，爭取做到課堂氣氛活躍，用學(xué)生樂于接受的方法進(jìn)行授課。

總之，我會用愛心、耐心、責(zé)任心對待每一位學(xué)生，不拋棄不放棄任何一位同學(xué)，并且用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。

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