問：某老師板書潦草，同學(xué)們不喜歡，其他老師提建議，但是他不以為然，假如你就是這位老師，該怎么辦？

【參考答案】

（1）書寫工整的板書能使授課內(nèi)容系統(tǒng)化、條理化、形象化，有助于突出教學(xué)重點，突破教學(xué)難點。反之，則不利于鞏固課堂所學(xué)知識，也無法提高教學(xué)質(zhì)量和效果。若我是這位老師，面對學(xué)生的不喜歡以及同事友善的建議，我會深刻反思，積極改正。

（2）首先，深刻反思書寫潦草的原因，是自己基本功較弱，還是思想上不夠重視，或是板書內(nèi)容太多來不及書寫等。

（3）其次，端正態(tài)度，認(rèn)真傾聽同事的意見。我會對同事提出的意見和建議表示感謝，同時認(rèn)真謙虛地請同事傳授一些板書經(jīng)驗。另外，我會及時與學(xué)生溝通，了解學(xué)生的訴求。

（4）最后，積極改變。在課前做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，包括準(zhǔn)備教材、資料，提前做好板書設(shè)計。通過練習(xí)養(yǎng)成規(guī)范書寫的好習(xí)慣，做到字跡工整、美觀大方。遵循板書書寫的基本原則，使板書具有明確的目的性、針對性和高度的概括性與直觀性。

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