關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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問(wèn)：小張是一位實(shí)習(xí)老師，一下課同學(xué)們一直圍著他纏著他，如果你是小張，你怎么辦?

答題方向：涉及師生關(guān)系可以從現(xiàn)象原因具體措施分析，也可以從主體方面方面著手。

解析：

1.表達(dá)觀點(diǎn)

如果我是小張，在學(xué)生中的人氣這么高，我會(huì)很高興，同時(shí)我也會(huì)苦惱，過(guò)于高漲的人氣會(huì)產(chǎn)生很多不良影響。對(duì)此，我會(huì)這樣做。

2.措施呈現(xiàn)

(1)溝通解決。在不影響教學(xué)的情況下，選擇一節(jié)課，和學(xué)生交心談一談，詢問(wèn)他們課下圍著我的原因。如果是喜歡我，我會(huì)表示感謝，但是課下屬于學(xué)生，你們要休息，老師也需要休息。如果是有問(wèn)題詢問(wèn)，我會(huì)表示歡迎，但是也要注意勞逸結(jié)合。

(2)咨詢老教師。對(duì)于這種情況，我會(huì)咨詢老教師，相信他們也會(huì)給我很多中肯的建議。

3.自我反思

學(xué)生一下課就圍著我纏著我，是不是自己的教師威嚴(yán)不夠，是不是自己的處理能力有待提高。不過(guò)我相信，通過(guò)現(xiàn)在的努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)對(duì)將來(lái)的教師工作有著巨大的作用。

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