關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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問：小剛上課不回答問題，總是低著頭，作為教師你要怎么辦?

答題方向：課堂問題可以從課堂解決著手，也要注意下課的及時(shí)追蹤以及事后反思。

解析：

1.遇事冷靜

遇到這樣的學(xué)生，教師會(huì)很著急，甚至?xí)鷼?。首先，我要保持冷靜，不能用打罵的方式解決問題。

2.具體措施

(1)課堂解決。走到學(xué)生旁邊，用敲桌的方式提醒。如果無動(dòng)于衷，則用提問的方式，警醒該生，進(jìn)行正常的課堂教學(xué)。

(2)課下解決。與該生溝通，詢問出現(xiàn)這種不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的原因。邀請(qǐng)其他學(xué)生共同幫助該生養(yǎng)成好的聽課習(xí)慣，生生互助。

(3)家校聯(lián)合。與該生家長(zhǎng)溝通，希望家長(zhǎng)重視孩子的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

3.總結(jié)反思

出現(xiàn)這種情況，可能是學(xué)生自律不夠，也可能是家庭影響，但是教師的責(zé)任也是不可推卸的，教師應(yīng)該多關(guān)注這些特殊學(xué)生，及時(shí)糾正孩子的不良習(xí)慣或者及時(shí)疏導(dǎo)孩子的心理。

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