關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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問：有一個(gè)小朋友說另一個(gè)小朋友的媽媽是醫(yī)生，說會(huì)有病毒，不跟那個(gè)小朋友玩，你怎么看？

【參考答案】

1.綜合概述

幼兒時(shí)期的小朋友沒有對(duì)世界形成完整的認(rèn)識(shí)，受到疫情的影響，出現(xiàn)這種恐慌的情緒是正常的，作為幼兒老師，要及時(shí)引導(dǎo)他們對(duì)病毒形成正確認(rèn)識(shí)，以及正確的了解醫(yī)生的職業(yè)性質(zhì)，不應(yīng)該出現(xiàn)孤立這個(gè)小朋友的現(xiàn)象。

2.具體闡述

首先，教師可以安撫這位小朋友的情緒，告訴他媽媽是一名救死扶傷、幫助他人的好醫(yī)生，以免他產(chǎn)生自卑心理。

其次，開展科普課堂，做成趣味性的視頻或課件，讓他們了解病毒的由來和特征，并了解醫(yī)生的社會(huì)角色和職責(zé)。

最后，通過組織教育教學(xué)活動(dòng)，告訴小朋友們平時(shí)要注意衛(wèi)生，如飯前洗手等，這樣才能遠(yuǎn)離病毒。

3.點(diǎn)題升華

孩子的世界不止有童話、溫暖、豐盈的物質(zhì)，還應(yīng)該有對(duì)死亡的認(rèn)識(shí)，對(duì)愛的感知。將這些不同的切面展現(xiàn)給孩子，讓他們感受到真實(shí)而充滿復(fù)雜性的世界，是在夯實(shí)他們的人生之路。

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