結(jié)構(gòu)化問答是教師面試的必考部分，每年考試都會(huì)考到往年試題。招教網(wǎng)整理了往年試題，涵蓋七大類型試題和解析。

第四類：組織管理類

01幼兒

本類別下為組織管理類題目，答題思路可以參照目的意義、準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制、總結(jié)提升四步答題。

【題目】

如果你的領(lǐng)導(dǎo)讓你組織幼兒園一年一度的教研，你怎么組織?

【答題思路】

【參考解析】

如果領(lǐng)導(dǎo)讓我組織幼兒園的教研活動(dòng)，我一定積極的籌備。教研活動(dòng)能夠?yàn)榻處熖峁┫嗷ソ涣鳌W(xué)習(xí)的平臺(tái)，能夠很好的促進(jìn)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。領(lǐng)導(dǎo)讓我來組織這樣的活動(dòng)，我會(huì)從以下幾個(gè)方面開展工作：

第一，事前，我會(huì)先寫好策劃書，聯(lián)系學(xué)校教師，進(jìn)行教研活動(dòng)的宣傳，每個(gè)學(xué)科都動(dòng)員參加，教師可以選取一些典型的課來分享，確定好參加的人員。同時(shí)確定好時(shí)間、地點(diǎn)，比如幼兒園的多功能會(huì)議室。給參加教研的老師準(zhǔn)備精美的聽課筆記本。

第二，事中，給每個(gè)學(xué)科老師安排好的教研順序能夠有條不紊的進(jìn)行，教師在規(guī)定時(shí)間段內(nèi)能夠分享自己的教學(xué)理念，展現(xiàn)個(gè)人的教學(xué)案例。

最后，事后，我會(huì)對(duì)這次教研活動(dòng)的成果進(jìn)行總結(jié)，這次教研活動(dòng)對(duì)極大的促進(jìn)了后續(xù)的教學(xué)效果的提升。我會(huì)將這次教研活動(dòng)的相關(guān)照片和文字材料整理出來，發(fā)在幼兒園的微信公眾號(hào)進(jìn)行宣傳。

02中小學(xué)

本類題型為組織管理類題目，可以參照目的意義、準(zhǔn)備組織、協(xié)調(diào)控制、總結(jié)提升四步答題。

【題目】

作為一名班主任，為了增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，想讓學(xué)生共同對(duì)班級(jí)教學(xué)環(huán)境進(jìn)行布置和規(guī)劃，你怎么進(jìn)行?

【答題思路】

【參考答案】

一個(gè)班級(jí)，是不能沒有凝聚力的。沒有凝聚力的班級(jí)就像一盤散沙，這個(gè)班級(jí)也失去了它本身的意義，從這個(gè)意義上講，凝聚力對(duì)于一個(gè)班級(jí)是至關(guān)重要的。作為一名班主任，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力是班主任工作內(nèi)容之一，但增強(qiáng)班級(jí)凝聚力僅靠老師一個(gè)人是沒辦法做到的，因此我們需要發(fā)動(dòng)學(xué)生對(duì)班級(jí)進(jìn)行建設(shè)，這樣才能不斷增強(qiáng)他們的班級(jí)歸屬感。

在布置前，我會(huì)將學(xué)生分為幾個(gè)小組，以小組為單位征求學(xué)生們的意見，鼓勵(lì)他們自由發(fā)言，為我們的班級(jí)建設(shè)提出好的想法?？梢宰寣W(xué)生通過手抄報(bào)的方式，將自己對(duì)某一部分的想法畫出來，不限定學(xué)生負(fù)責(zé)的區(qū)域，有想法都可以提出。學(xué)生的手抄報(bào)收集完畢后，對(duì)于所有提供方案的學(xué)生提出表揚(yáng)，通過學(xué)生投票的方式確定方案，接下來由班干部帶頭，按特長(zhǎng)分工，組織大家一起開展班級(jí)建設(shè)。

在布置時(shí)，學(xué)生之間可能會(huì)出現(xiàn)一些意見不一致的情況，作為老師一定要調(diào)節(jié)好學(xué)生之間的關(guān)系，權(quán)衡利弊，給出合理的引導(dǎo)和建議。對(duì)于方案中的內(nèi)容要靈活處理，實(shí)際操作時(shí)可以對(duì)原定方案進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

布置結(jié)束后，對(duì)班級(jí)所有同學(xué)的付出給予肯定，做出表揚(yáng)，為學(xué)生拍照留念。并對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，告訴學(xué)生：“班級(jí)是我們大家的，我們要共同愛護(hù)它，保護(hù)好我們自己的勞動(dòng)成果?！?/span>

我相信，通過學(xué)生自己動(dòng)手，學(xué)生能夠更好地融入班集體，通過大家的共同參與，班級(jí)的凝聚力一定能夠不斷提高。

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