關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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上課期間李玲玩手機(jī)，老師多次勸導(dǎo)她也不聽，作為任課老師你怎么辦？

【解析】首先，我會(huì)調(diào)整情緒及時(shí)制止學(xué)生的行為，并與學(xué)生進(jìn)行溝通，了解其行為原因和影響，是老師授課內(nèi)容無趣還是其他原因。

其次，我會(huì)通過多種方式來幫助學(xué)生改正不良行為。向?qū)W生介紹課堂規(guī)則和紀(jì)律，讓他們了解在課堂上應(yīng)該如何行為。我也會(huì)通過課堂互動(dòng)、小組討論等方式，讓學(xué)生更加積極地參與到教學(xué)中來，減少他們?cè)谡n堂上的分心行為。

最后，如果學(xué)生多次不聽勸導(dǎo)，我可以與學(xué)生的家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，讓他們了解學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和行為，共同探討如何幫助學(xué)生改正不良行為。我也可以向?qū)W校的教育專家請(qǐng)教，學(xué)習(xí)如何更好地處理學(xué)生的不良行為。

總之，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待學(xué)生在課上的行為，反思自己的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程，設(shè)計(jì)更有趣的內(nèi)容吸引學(xué)員認(rèn)真聽課。

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