關(guān)鍵詞: 教師資格證
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問:大班的貝貝不想跟同班同學(xué)一起玩,作為老師該怎么辦?
【參考答案】
1.明確問題
面對這種情況,我會正確引導(dǎo),我會積極鼓勵貝貝與同伴交往,幫助他成為陽光、快樂的孩子。
2.分析解決
(1)了解溝通。我會留心觀察貝貝平時在幼兒園的表現(xiàn),了解他的喜好、優(yōu)點;在充分了解的基礎(chǔ)上,我會以貝貝感興趣的事物作為切入點和他進行溝通,引導(dǎo)貝貝說出他為什么不愿意與其他小朋友玩的原因,了解他對于幼兒園和家庭的感受;根據(jù)他的優(yōu)秀表現(xiàn)不斷提出表揚,從而讓貝貝能夠感受到我對他的肯定和喜愛。
(2)促進交往。因貝貝的主動性不強,所以我會為他多創(chuàng)造與其他小朋友玩耍的機會。比如,在角色扮演的游戲中,我會給他指定一個他擅長和喜歡的角色讓其參與到游戲中來;在全班對他的表現(xiàn)進行表揚,通過這種方式慢慢地幫助孩子建立起自信心以及培養(yǎng)孩子的表達能力,讓孩子在游戲中享受和同伴相處的快樂,從而改變孤僻的性格。
(3)家園共育。貝貝性格孤僻與家庭的影響密切相關(guān),所以我會向家長講明其中的危害,希望家長能夠和老師一起,共同幫助貝貝;建議家長多陪伴貝貝,多給予貝貝肯定和鼓勵,使孩子愿意主動與人交流。
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