關(guān)鍵詞： 教師資格證

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• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
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教資面試結(jié)構(gòu)化抽到不會答得怎么辦?招教網(wǎng)整理了6大類答題思路、通用模板、往年試題，這篇背會，考試時遇到不會的，盡量從模板中套，套了就拿點分!

三、應(yīng)急應(yīng)變類

1.解題思路

2.通用模板

【分析情況】題干中情況的出現(xiàn)，會對于帶來一定的消極影響，如果出現(xiàn)，我一定會發(fā)揮教育機智，通過合理的方式作出處理：

【確定任務(wù)】首先，我會保持沉著冷靜的態(tài)度，穩(wěn)定自身情緒，這樣才能有效地解決問題。如果有必要我會請配班老師幫忙組織班級紀律，確保無事后正常開展教學(xué)活動。如果出現(xiàn)重大問題，我會與領(lǐng)導(dǎo)/家長做好溝通，秉明事情經(jīng)過。

【解決問題】其次，我會對情況/原因進行具體分析，是否是我的__________(教學(xué)能力/溝通能力/工作能力)有問題，如果是，那我會_________(通過向老教師學(xué)習(xí)，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，參與教學(xué)研討等方式提高自己的教學(xué)能力;積極與學(xué)生/家長/同事/領(lǐng)導(dǎo)等進行溝通;向同事學(xué)習(xí)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)等提高自己的工作能力)

【總結(jié)提高】事后，我會舉行專門的教育活動__________(如開班會等)，提高學(xué)生的思想覺悟。并且不斷進行自我反思，在今后的學(xué)習(xí)生活中，避免此類事情的再次發(fā)生。

3.例題

學(xué)生在課堂上擾亂課堂紀律，身為老師你要怎么處理?

【參考答案】

在日常教學(xué)的過程中，難免會出現(xiàn)題干中所描述的場景，面對學(xué)生的這種做法，我會在不影響課堂秩序的情況下，冷靜地處理，解決這個問題。

首先，我會根據(jù)課堂內(nèi)容向同學(xué)提問問題以轉(zhuǎn)移學(xué)生注意力，保證課堂教學(xué)的正常進行，在課后我會及時和該名同學(xué)溝通，了解該生為什么不專心聽課并要做出這種不好的行為，是因為不喜歡我的課，還是因為自己生活中遇到了什么困難，導(dǎo)致心情不好才會這樣。如果有緊急的問題，我會盡量幫他解決，并希望他不要再影響課堂的秩序。

如果是學(xué)生不喜歡我的課，我會進行深刻的反思自己的教學(xué)方式方法，并誠心地征求該生的意見，結(jié)合實際的情況進行有針對性地進行改進。學(xué)生如果感到你講課枯燥無味，就會產(chǎn)生厭倦和怠慢情緒，因此，提高講課的吸引力，也是維持課堂秩序的重要因素。如果是學(xué)生在生活中遇到了一些不順心的事情，比如家庭爸媽吵架、朋友間的小打鬧等，我會盡我的力量幫助他去與家長等多方面進行溝通，家校合作，解決孩子上課違紀的情況，提高學(xué)生成績。

最后，我會開主題班會，討論維持良好課堂秩序的重要性，以及當外界的情況與自己的預(yù)設(shè)不同時，該如何調(diào)整自己的情況，如果提高課堂學(xué)習(xí)效率等。

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