關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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綜合素質(zhì)

01

在Excel2010工作表的B8單元格中輸入“=SUM(B3:B5)”，拖動其填充柄到E8單元格，則E8單元格中的公式為( )。

A.=SUM(B3:B5)

B.A=SUM(C3:C5)

C.A=SUM(D3:D5)

D.A=SUM(E3:E5)

【答案】D。解析：復(fù)制公式時，系統(tǒng)并非簡單地把單元格中的公式原樣照搬，而是根據(jù)公式的原來位置和復(fù)制位置推算公式中單元格地址相對原位置的變化。=SUM(B3:B5)是相對地址引用，隨公式復(fù)制的單元格位置變化而變化。也就是引用時直接使用列標(biāo)行號的地址表示。

02

在Excel2010中向單元格輸入3/5，Excel2010會認(rèn)為是( )。

A.分?jǐn)?shù)3/5

B.日期3月5日

C.小數(shù)3.5

D.錯誤數(shù)據(jù)

【答案】B。解析：A選項若要表示分?jǐn)?shù)3/5，應(yīng)在單元格中輸入0空格3/5;C選項在單元格直接輸入3.5。Excel中向單元格輸入日期的方法：月/日或月-日。

03

( )顯示項表示該菜單命令在當(dāng)前狀態(tài)下不能執(zhí)行。

A.黑色

B.暗淡

C.白色

D.藍(lán)色

【答案】B。解析：暗淡顯示項表示該菜單命令在當(dāng)前狀態(tài)下不能執(zhí)行，暗淡并不等于黑色、白色和藍(lán)色，所以B選項正確，ACD選項錯誤。因此本題答案是B。

教育知識

04

英語李老師在新學(xué)期接手了四年級(3)班的課。第一堂課，她就讓學(xué)生做了一份英語試卷，想了解學(xué)生對三年級英語知識掌握程度如何，這種評價方式屬于( )。

A.診斷性評價

B.總結(jié)性評價

C.形成性評價

D.過程性評價

【答案】A。解析：本題考查的是教學(xué)評價的分類。根據(jù)實施功能的不同，可分為診斷性評價、形成性評價和總結(jié)性評價。其中診斷性評價是在學(xué)期開始或一個單元教學(xué)開始時，為了了解學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備狀況及影響學(xué)習(xí)的因素而進(jìn)行的評價。題干中英語李老師在新學(xué)期第一堂課讓學(xué)生做英語試卷，用于了解學(xué)生對英語知識掌握情況，符合診斷性評價的特征。故A選項正確。

選項B，總結(jié)性評價是在一個大的學(xué)習(xí)階段、一個學(xué)期或一門課程結(jié)束時對學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的評價，也稱為終結(jié)性評價。

選項C、D，形成性評價又稱為過程性評價，是在教學(xué)過程中為改進(jìn)和完善教學(xué)活動而進(jìn)行的對學(xué)生學(xué)習(xí)過程及結(jié)果的評價。

BCD三項均不符合題意，故正確選項為A。

05

王老師在教學(xué)《落花生》一課時，讓學(xué)生談?wù)勛鋈嗽撟觥奥浠ㄉ边@樣的人還是做蘋果、石榴這樣的人，大家各抒己見，王老師運(yùn)用的教學(xué)方法是( )。

A講授法

B.討論法

C.談話法

D.發(fā)現(xiàn)法

【答案】B。解析：講授法是一種非常古老而又應(yīng)用最廣的教學(xué)方法，是教師通過語言向?qū)W生描繪情境、敘述事實、解釋概念、論證原理和闡明規(guī)律的一種教學(xué)方法。主要有講述、講解、講讀、講演四種方式。討論法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下為解決某個問題進(jìn)行探討、辯論，從而獲取知識的一種方法。談話法，也叫問答法，它是教師按一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，要求學(xué)生回答，并通過問答的形式來引導(dǎo)學(xué)生獲取新知識或鞏固舊知識的方法。發(fā)現(xiàn)法是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過自己的探索和學(xué)習(xí)，“發(fā)現(xiàn)”事物變化的因果關(guān)系及其內(nèi)在聯(lián)系，形成概念，獲得原理的方法。題干中教師提出問題，學(xué)生討論并發(fā)表意見屬于討論法。故此題選B。

06

下列不是班級授課制特點的是( )。

A.在教學(xué)人員的安排上，以“班”為基本的活動單位

B.在教學(xué)活動程序安排上，以“課”為組織單位

C.在教學(xué)時間安排上，以“課時”為基本單位

D.在教學(xué)的結(jié)構(gòu)上，以系統(tǒng)“知識”為基本內(nèi)容

【答案】D。解析：班級授課制基本特點：①以班為單位集體授課，學(xué)生人數(shù)固定;②按課教學(xué)?！罢n”是教學(xué)活動的基本單元，一般分為單一課和綜合課;③按時授課。把每一“課”規(guī)定在固定的單元時間進(jìn)行，這個單元時間稱為“課時”，課與課之間有一定的間歇和休息。班級授課制用三個字簡單概括：“班”“課”“時”。故本題選擇D。

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