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      1. 2023教師資格考試:綜合素質(zhì)+教育知識(shí)刷題(65)

        來源:招教網(wǎng)時(shí)間:2023-04-24 16:30:37責(zé)任編輯:zz148

        關(guān)鍵詞: 教師資格證

        • *備考沒方向?
        • *考試時(shí)間不清楚?
        • *成績(jī)看不懂?
        • *考試內(nèi)容沒有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        綜合素質(zhì)

        01

        在Excel中,工作簿一般是由下列哪一項(xiàng)組成的?( )

        A.單元格

        B.文字

        C.工作表

        D.單元格區(qū)域

        【答案】C。解析:本題考查信息處理中Excel的基本內(nèi)容。一個(gè)工作簿就是一個(gè)Excel文件,由若干個(gè)工作表組成。工作簿中最多可建立255個(gè)工作表。每張工作表是列和行所構(gòu)成的“存儲(chǔ)單元”所組成。這些存儲(chǔ)單元被稱為“單元格”。因此本題選C。

        02

        在Excel中,若單元格中列標(biāo)前上$,而行標(biāo)前不加;或者行標(biāo)前加上$,而列標(biāo)前不加,這屬于( )

        A.混合引用

        B.相對(duì)引用

        C.絕對(duì)引用

        D.其他幾個(gè)選項(xiàng)說法都不對(duì)

        【答案】A。解析:本題考查的是Excel中單元格混用引用。相對(duì)引用是單元格中行標(biāo)和列標(biāo)前都不加$。絕對(duì)引用是單元格中行標(biāo)和列標(biāo)前都加$。而混合引用是單元格中列標(biāo)前上$,而行標(biāo)前不加;或者行標(biāo)前加上$,而列標(biāo)前不加。因此答案選A。

        03

        1、1、6、11、( )。

        A.68

        B.69

        C.70

        D.71

        【答案】D。解析:本題考查邏輯推理中的積數(shù)列。積數(shù)列變式,兩項(xiàng)積+常數(shù)(基本數(shù)列)=第三項(xiàng)。6乘以11再加5等于71。因此本題選D。

        教育知識(shí)

        04

        在我國,最早把“教”和“育”連在一起使用的人是( )。

        A.孔子

        B.孟子

        C.荀子

        D.老子

        【答案】B。解析:本題考查教育一詞的由來。在我國,“教育”一詞最早見于《孟子?盡心上》。孟子曰:“君子有三樂,而王天下不與存焉。父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。因此本題選B。

        05

        “不憤不啟,不悱不發(fā)”出自于( )。

        A.《普通教育學(xué)》

        B.《大教學(xué)論》

        C.《學(xué)記》

        D.《論語》

        【答案】D。解析:本題考查教育學(xué)創(chuàng)立階段的代表人物和代表著作。A選項(xiàng)標(biāo)志著教育學(xué)已經(jīng)稱為一門規(guī)范的、獨(dú)立的學(xué)科的著作是《普通教育學(xué)》。B選項(xiàng)《大教學(xué)論》是近代最早的一部教育學(xué)著作,也是教育學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科的標(biāo)志。C選項(xiàng)是《學(xué)記》是中國也是世界上最早的教育著作,也稱為教育學(xué)的雛形。D選項(xiàng)《論語》是記錄孔子及其弟子言行的書,其中的教育思想主要有“啟發(fā)誘導(dǎo)” 、“有教無類”、 “因材施教”、“不憤不啟,不悱不發(fā)”。因此本題選D。

        06

        ( )是直接決定教育目的的因素。

        A.生產(chǎn)力

        B.政治制度

        C.科學(xué)技術(shù)

        D.文化

        【答案】B。解析:本題考查政治制度對(duì)教育的制約作用。政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育目的。培養(yǎng)什么樣的人,特別是培養(yǎng)出來的人應(yīng)當(dāng)具有怎樣的政治方向和思想意識(shí)傾向,是由一定的社會(huì)經(jīng)濟(jì)制度決定的。政治經(jīng)濟(jì)制度,特別是政治制度是直接決定教育目的的因素。因此本題選B。


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