關鍵詞： 教師資格證

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在法律當中，權利和義務是相對的，但學生群體是未成年人群體，權力往往要多余義務，所以學生的權力是考試的主體。那我們來了解一下學生具體有哪些權力。

一、學生的權力

1.人格權，是指民事主體專屬享有，以人格利益為客體，為維護其獨立人格所必備的固有權利。與學生密切相關的人格權包括生命權、身體權、健康權、隱私權、個人信息保護、姓名權、肖像權、名譽權和榮譽權。

2.財產(chǎn)權，是指具有物質(zhì)財富內(nèi)容，直接和經(jīng)濟利益相聯(lián)系的民事權利。一般而言，學生財產(chǎn)權包括財產(chǎn)所有權、繼承權、受贈權以及知識產(chǎn)權中的財產(chǎn)權利等。

3.受教育權，根據(jù)《教育法》規(guī)定，學生享有以下五項權利，分別簡稱為：參加教育教學權、獲得經(jīng)濟資助權、獲得學業(yè)證書權、申訴起訴權、受完法定年限教育權。

二、易混淆點

身體權VS隱私權

身體權：自然人享有身體權。自然人的身體完整和行動自由受法律保護。任何組織或者個人不得侵害他人的身體權。

隱私權 ：隱私是自然人的私人生活安寧和不愿為他人知曉的私密空間、私密活動、私密信息。自然人享有隱私權。任何組織或者個人不得以刺探、侵擾、泄露、公開等方式侵害他人的隱私權。

隱私權是指公民享有的私人生活安寧與私人信息依法受到保護，不被他人非法侵擾、知悉、搜集、利用和公開等的一種人格權，隱私權賦予權利人對私人生活的控制權，而人身自由權也是身體權的組成部分。

身體權和隱私權的區(qū)別主要在于所含范圍大小不同，人身權的范圍比較大，它包含的權利比如有言論方面、生活出行等多項。

而隱私權卻專指個人隱私方面，范圍就限制在隱私上，不包括其它的權利，只是人格權中的一個基本權利而已。

所以在我們考慮老師搜身這個問題時，人身自由權，也就是身體權。

三、小試牛刀

1.圓圓有一頭漂亮的長發(fā)，經(jīng)常在上課時玩頭發(fā)，不按照教師劉某的要求進行活動，多次勸說無效后，劉某惱羞成怒的剪掉了圓圓的頭發(fā)。劉某的行為( )。

A.侵犯了圓圓的名譽權

B.侵犯了圓圓的健康權

C.侵犯了圓圓的身體權

D.侵犯了圓圓的肖像權

【答案】C。解析：本題考查幼兒保護。身體權作為一種獨立的人格權，包括了自然人形式上和實質(zhì)上維護身體組織完整并支配其肢體、器官和其他身體組織的的完整性和有限制自由支配身體的排他性權利。侵犯身體權的行為主要有以下表現(xiàn)形式：(1)對尸體的損害;(2)對身體組織的非法保留、占有;(3)對身體組織之不疼痛的侵害。身體權所保護的，是肢體、器官和其他組織的完整狀態(tài)，一般認為，對身體組織，例如頭發(fā)、指(趾)甲等的破壞，只要不造成嚴重的痛楚，均認為其行為對身體權構成侵害;(4)實施外科手術中的不正當行為。題中老師的行為雖然沒有對幼兒造成痛楚，也沒有給幼兒帶來傷害，但是對幼兒的身體外觀造成了非常嚴重的影響，因此是侵犯了幼兒的身體權，故本題選 C。

A項：名譽權指自然人就自己獲得的社會評價享有利益并排除他人侵害的權利。題干中并未對社會評價造成侵害，故不符題意。

B項：健康權，自然人的身心健康受法律保護。任何組織或者個人不得侵害他人的健康權。題干中老師剪了幼兒頭發(fā)，但對幼兒的健康并未造成實質(zhì)性傷害，故不符題意。

D項：肖像權是指人對自己的肖像享有再現(xiàn)、使用并排斥他人侵害的權利，就是人所享有的對自己的肖像上所體現(xiàn)的人格利益為內(nèi)容的一種人格權。題干未涉及，故不選。

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