關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒(méi)方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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考點(diǎn)二 邏輯思維能力

（1）概念間關(guān)系

①全同關(guān)系，同一事物的全稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、別稱(chēng)、美稱(chēng)、謙稱(chēng)、敬稱(chēng)等，如麥克風(fēng)—話(huà)筒。

②包含關(guān)系，分為種與屬的關(guān)系以及整體與部分的關(guān)系兩種，如人—哺乳動(dòng)物；

書(shū)包—背帶。

③交叉關(guān)系，放到語(yǔ)境中理解為，有些A是B且有些A不是B，如體育明星—江蘇人。

④全異關(guān)系，放到語(yǔ)境中理解為，所有A都不是B，如實(shí)數(shù)—木耳。

（2）圖形推理

①結(jié)構(gòu)類(lèi)考點(diǎn)包括圖形的對(duì)稱(chēng)性、直曲性和封閉性。

②位置變化的類(lèi)型分為相對(duì)位置、平移、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)。

③圖形疊加是將兩個(gè)圖形疊放在一起轉(zhuǎn)化為第三個(gè)圖形。

④數(shù)量類(lèi)考點(diǎn)包括點(diǎn)、線、角、面、素五類(lèi)，每一類(lèi)中又有眾多細(xì)分考點(diǎn)。其中，線條數(shù)、封閉區(qū)域數(shù)、圖形種類(lèi)數(shù)、筆畫(huà)數(shù)是?？键c(diǎn)。

（3）數(shù)字推理

①相鄰兩項(xiàng)積 + 常數(shù) = 第三項(xiàng)

②相鄰兩項(xiàng)和 + 常數(shù) = 第三項(xiàng)

③相鄰兩項(xiàng)作差，組成新數(shù)列再尋找規(guī)律。

考點(diǎn)三 閱讀理解能力

答題流程：

（1）縱觀全文，把握主旨

在拿到題目時(shí)，先不要盲目做題，應(yīng)先對(duì)文章進(jìn)行速讀，快速瀏覽，以對(duì)文章整體有一個(gè)基本的了解，對(duì)文章的主旨觀點(diǎn)有一定把握。

（2）認(rèn)真審題，定向掃描

在對(duì)文章進(jìn)行速覽后，要從問(wèn)題開(kāi)始著手分析解題。題干是答題的重點(diǎn)，它提示了答題范圍，規(guī)定了答題角度，提供了作答思路，隱含了答題信息，因此答題時(shí)要認(rèn)真審題，仔細(xì)分析題干。把握題目要求，然后根據(jù)題干中提示的答題內(nèi)容在文中的位置，找出每道題目的出題點(diǎn)，鎖定答題區(qū)域，找準(zhǔn)原文中的相關(guān)表述，

認(rèn)真揣摩上下文的文義，準(zhǔn)確抓住關(guān)鍵詞句，把握答案的相關(guān)信息，從而確定正確答案。

（3）組織語(yǔ)言，文字工整

在初步確定答案后，需要組織語(yǔ)言并通過(guò)工整規(guī)范的文字，將答案書(shū)寫(xiě)在答題卷上。

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