關(guān)鍵詞: 教師資格證
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考點(diǎn)1:素質(zhì)教育的內(nèi)涵
(1) 素質(zhì)教育是面向全體學(xué)生的教育。
(2) 素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育。
(3) 素質(zhì)教育是促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展的教育。
(4) 素質(zhì)教育是以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的教育。
考點(diǎn)2:素質(zhì)教育的基本特征
(1) 教育對(duì)象的全體性
(2) 教育內(nèi)容的基礎(chǔ)性
(3) 教育空間的開放性
(4) 教育目標(biāo)的全面性
(5) 教育價(jià)值的多元化
(6) 重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)
(7) 培養(yǎng)學(xué)生的主體意識(shí),注重學(xué)生個(gè)性健康發(fā)展
(8) 著眼于學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展
考點(diǎn)3:素質(zhì)教育的實(shí)施方法
(1) 教師成為素質(zhì)教育者。
(2) 引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
(3) 開展多種形式的實(shí)踐活動(dòng)。
(4) 正確運(yùn)用評(píng)價(jià)方法,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。
(5) 建立素質(zhì)教育的運(yùn)行機(jī)制。
(6) 營(yíng)造良好的校園文化氛圍。
考點(diǎn)4:現(xiàn)階段對(duì)素質(zhì)教育理解的偏差
(1) 認(rèn)為搞音體美活動(dòng),開設(shè)興趣班就是實(shí)施素質(zhì)教育。
(2) 認(rèn)為素質(zhì)教育不需要考試。
(3) 將教育改革與素質(zhì)教育劃等號(hào)。
(4) 認(rèn)為素質(zhì)教育就是否定現(xiàn)行教育,把素質(zhì)教育當(dāng)成“靈丹妙藥”。
(5) 認(rèn)為素質(zhì)教育就是要學(xué)生什么都學(xué)、什么都學(xué)好。
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