2025教師招聘：《教育心理學(xué)》考前必背主觀題（7）
來源：招教網(wǎng)時間：2024-11-28 17:13:01責(zé)任編輯：zzqq159
*二級*16.言語直觀具有哪些特點？ 言語直觀是在形象化的語言作用下，通過學(xué)生對語言的物質(zhì)形式（語音、字形）的感知及對語義的理解而進行的一種直觀形式，言語直觀的優(yōu)點是不受時間、點和設(shè)備條件的限制，可以廣泛使用。言語直觀還能運用語調(diào)和生動形象的整合來激發(fā)學(xué)生的感情，喚起學(xué)生的想象。但是，言語直觀所引起的表象，往往不如實物直觀和模像直觀鮮明、完整、穩(wěn)定。因此，在可能的情況下，應(yīng)盡量配合實物直觀和模像直觀。 *一級*17.知識直觀效果的提高 （1）靈活選用實物直觀和模像直觀； （2）加強詞與形象的配合； （3）運用感知規(guī)律，突出直觀對象的特點（強度律、差異律、活動律、組合律）； （4）培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力； （5）讓學(xué)生充分參與直觀過程。 *三級*18.如何有效地進行知識概括？ (1)配合運用正例和反例 (2)正確運用變式 (3)科學(xué)的進行比較 (4)啟發(fā)學(xué)生進行自覺概括 口訣：正反變筆蓋*二級*19.操作模仿階段的動作有什么特點？ 操作模仿階段的動作具有以下特點:（1）動作品質(zhì)方面，動作的穩(wěn)定性、準(zhǔn)確性、靈活性較差；（2）動作結(jié)構(gòu)方面，各個動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差，互相干擾，常有多余動作產(chǎn)生；（3）動作控制方面，主要靠視覺控制，動覺控制水平較低，不能主動發(fā)現(xiàn)錯誤與糾正錯誤；（4）動作效能方面，完成一個動作往往比標(biāo)準(zhǔn)速度要慢，個體經(jīng)常感到疲勞、緊張2025年教師招聘官方微信客服
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