關(guān)鍵詞： 教師資格證

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一、閱讀理解能力

1.理解閱讀材料中重要概念的含義

所謂“重要概念”，是指與整體文意密切相關(guān)或是文章重點(diǎn)論述的一個(gè)“概念性”詞語。

理解重要概念的含義可以從以下幾方面著手：

(1)瀏覽文段、把握主旨是解題的前提。

(2)借助語境來推斷詞語的含義。

(3)結(jié)合文體特點(diǎn)、修辭方法來理解詞語。

(4)代詞理解的“就近原則”。

2.理解閱讀材料中重要句子的含意

所謂“重要句子”，是指在文中起重要作用的關(guān)鍵性語句。

理解重要句子的方法多種多樣，主要有以下幾種：

(1)從句子中的重要詞語入手。

(2)從分析句子的結(jié)構(gòu)人手。

(3)從分析句子在文中的位置入手。

(4)從分析上下文的語境入手。

3.篩選并整合閱讀材料中的主要信息及重要細(xì)節(jié)

所謂“篩選”，就是按照考題設(shè)定的閱讀目的對(duì)材料進(jìn)行分析，準(zhǔn)確、快速、有效地辨別并獲取命題所要求的信息。所謂“整合”，就是對(duì)篩選所得的信息做出正確的認(rèn)知，把握各信息材料之間的關(guān)系。并能按照命題要求進(jìn)行分類集中、重新整合、粗略概括。

(1)篩選信息的途徑

第一，從文章的基本概念中篩選信息；

第二，從重要的句子中篩選信息；

第三，從運(yùn)用的材料中篩選信息。

(2)整合信息的方法

首先，要把文中相關(guān)的材料、語句提取出來，然后加以分析、歸納，即進(jìn)行整合。

其次，要根據(jù)題目的要求進(jìn)行作答，表達(dá)的內(nèi)容應(yīng)圍繞題目中提示的“陳述的內(nèi)容”。

后，在整合信息時(shí)，要注意加工清晰準(zhǔn)確的語言表達(dá)結(jié)構(gòu)。

4.分析文章結(jié)構(gòu)，把握文章思路

文章結(jié)構(gòu)是指對(duì)材料的組織和安排的方法.它是思路外在形式的表現(xiàn)。

分析文章結(jié)構(gòu)可以從形式和內(nèi)容兩方面入手：

第一，從形式方面分析：抓住材料中的關(guān)鍵性詞語，抓住文體特征，分析段內(nèi)表達(dá)方式。

第二，從內(nèi)容方面分析：根據(jù)句意歸類，把握體現(xiàn)思路的重要語句。

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