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      1. 2018教師資格考試化學(xué)學(xué)科:化學(xué)??贾R(shí)點(diǎn)匯總(二)

        來(lái)源:山香教育時(shí)間:2018-09-14 18:00:04責(zé)任編輯:jiameng

        關(guān)鍵詞: 教師資格證

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        • *考試時(shí)間不清楚?
        • *成績(jī)看不懂?
        • *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        二、初中化學(xué)之三

        1、我國(guó)古代三大化學(xué)工藝:造紙,制火藥,燒瓷器.

        2、氧化反應(yīng)的三種類型:爆炸,燃燒,緩慢氧化.

        3、構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒:分子,原子,離子.

        4、不帶電的三種微粒:分子,原子,中子.

        5、物質(zhì)組成與構(gòu)成的三種說(shuō)法:

        1)、二氧化碳是由碳元素和氧元素組成的;

        2)、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的;

        3)、一個(gè)二氧化碳分子是由 一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的.

        6、構(gòu)成原子的三種微粒:質(zhì)子,中子,電子.

        7、造成水污染的三種原因:

        1)工業(yè)“三廢”任意排放,

        2)生活污水任意排放

        3)農(nóng)藥化肥任意施放

        8、收集氣體的三種方法:排水法(不容于水的氣體),向上排空氣法(密度比空氣大的氣體),向下排空氣法(密度比空氣小的氣體).

        9、質(zhì)量守恒定律的三個(gè)不改變:原子種類不變,原子數(shù)目不變,原子質(zhì)量不變.

        10、不飽和溶液變成飽和溶液的三種方法:增加溶質(zhì),減少溶劑,改變溫度(升高或降低).

        11、復(fù)分解反應(yīng)能否發(fā)生的三個(gè)條件:生成水、氣體或者沉淀

        12、三大化學(xué)肥料:N、P、K

        13、排放到空氣中的三種氣體污染物:一氧化碳、氮的氧化物,硫的氧化物.

        14、燃燒發(fā)白光的物質(zhì):鎂條,木炭,蠟燭.

        15、具有可燃性,還原性的物質(zhì):氫氣,一氧化碳,單質(zhì)碳.

        16、具有可燃性的三種氣體是:氫氣(理想),一氧化碳(有毒),甲烷(常用).

        17、CO的三種化學(xué)性質(zhì):可燃性,還原性,毒性.

        18、三大礦物燃料:煤,石油,天然氣.(全為混合物)

        19、三種黑色金屬:鐵,錳,鉻.

        20、鐵的三種氧化物:氧化亞鐵,三氧化二鐵,四氧化三鐵.

        21、煉鐵的三種氧化物:鐵礦石,焦炭,石灰石.

        22、常見(jiàn)的三種強(qiáng)酸:鹽酸,硫酸,硝酸.

        23、濃硫酸的三個(gè)特性:吸水性,脫水性,強(qiáng)氧化性.

        24、氫氧化鈉的三個(gè)俗稱:火堿,燒堿,苛性鈉.

        25、堿式碳酸銅受熱分解生成的三種氧化物:氧化銅,水(氧化氫),二氧化碳.

        26、實(shí)驗(yàn)室制取CO2不能用的三種物質(zhì):硝酸,濃硫酸,碳酸鈉.

        27、酒精燈的三個(gè)火焰:內(nèi)焰,外焰,焰心.

        28、使用酒精燈有三禁:禁止向燃著的燈里添加酒精,禁止用酒精燈去引燃另一只酒精燈,禁止用嘴吹滅酒精燈.

        29、玻璃棒在粗鹽提純中的三個(gè)作用:攪拌、引流、轉(zhuǎn)移

        30、液體過(guò)濾操作中的三靠:(1)傾倒濾液時(shí)燒杯口緊靠玻璃棒,(2)玻璃棒輕靠在三層濾紙的一端,(3)漏斗下端管口緊靠燒杯內(nèi)壁.

        31、固體配溶液的三個(gè)步驟:計(jì)算,稱量,溶解.

        32、濃配稀的三個(gè)步驟:計(jì)算,量取,溶解.

        33、濃配稀的三個(gè)儀器:燒杯,量筒,玻璃棒.


        2025教資上岸大本營(yíng)

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