關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對1備考指導(dǎo)

Unit 7 How much are these pants?

課型：新授課(聽說課)

課時：1課時

教學(xué)內(nèi)容：Section A (1a-1c)

教學(xué)目標(biāo)：

1.知識與技能目標(biāo)

所有學(xué)生都能會讀會說會寫新單詞，如sock, shirt, T-shirt, sweater, shoes, skirt, dollar

所有學(xué)生都能理解并掌握句型How much is this/ are these......? It’s X dollars./ They’re X. dollars.

2.過程與方法目標(biāo)

Students will learn how to use the sentence pattern “how much …?” to ask about prices.

3.情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)

學(xué)習(xí)本課，學(xué)生能在濃濃的英語環(huán)境中增加對英語的學(xué)習(xí)興趣，并且知道更多的關(guān)于問價等日常交際的說法。

教學(xué)重點(diǎn)

New words:sock, shirt, T-shirt, sweater, shoes, skirt, dollar

Sentences: How much is this/ are these......? It’s X dollars./ They’re X.

教學(xué)難點(diǎn)

To learn and apply the key structures into Ss’ daily life in this period.

教學(xué)工具(或教學(xué)準(zhǔn)備)：圖片，多媒體，書本,具體的關(guān)于衣物的實(shí)物

教學(xué)過程

Step1 Lead-in

學(xué)生剛上課時心理仍處于緊張狀態(tài)，通過用英語以輕松愉悅的方式向?qū)W生打招呼，緩解緊張氣氛，繼而利用具體的衣物和PPT向?qū)W生展示具體的衣物圖片，假設(shè)教室是一個服裝店，誘發(fā)學(xué)生興趣，引出主題。

Step 2 Presentation

通過1a和圖片，實(shí)物和單詞卡片教學(xué)生新單詞sock, shirt, T-shirt, sweater, shoes, skirt, dollar. 并通過聽1b的材料，引入新句型How much is this/ are these......? It’s X dollars./ They’re X. 再次聽這段材料，讓學(xué)生跟讀。

Step 3 Practice & consolidation

通過大小聲活動對單詞進(jìn)行一個訓(xùn)練，然后將學(xué)生分組，以小組為單位，利用本節(jié)課所學(xué)的詞句進(jìn)行自主對話練習(xí)，之后，再抽取個別小組進(jìn)行全班展示，通過這種方法激發(fā)學(xué)生的競爭意識，保持學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，鍛煉學(xué)生口語能力。學(xué)生展示完以后，給出合理、積極的評價。

Step 4 Summary

根據(jù)板書內(nèi)容，提問學(xué)生一些相關(guān)的問題作為總結(jié)。

Step 5 Homework

學(xué)生回家后將自己的衣物用英語貼上標(biāo)簽。

板書設(shè)計

Unit 7 How much are these pants?

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點(diǎn)擊打開