關(guān)鍵詞： 教師資格證

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• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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2018（下）教資考試：（3）118條高分作文素材

心靈塑造的佳工程師。

教師的天職在勇于探索教育。

天荒地老，教師的童心不泯。

教師要以東風(fēng)化雨之情，春泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。

教師，是播撒知識的種子，傳遞文明火炬的使者。

嚴(yán)于己，而后勤于學(xué)生，這個無愧為教師的天職。

好的集體中，學(xué)生自尊心是極易培養(yǎng)的。

不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。

在知識的舞臺上，淵博的教師也是謙虛的學(xué)生。

教師與畫家個同的是他要創(chuàng)造真善美的活人。

勤于給一棵棵稚嫩的幼苗松土澆水捉蟲施肥的園丁終將迎來爭奇斗妍的春天。

沒有愛的教學(xué)，宛如無水池塘，終將群鮮枯竭。

蠟燭選擇其物固能光芒四射。

圣明的教師給予學(xué)生的不是現(xiàn)成的知識寶殿，而是鼓勵他們?nèi)プ銎龃u的工作，教他們建筑。

在過多地要求學(xué)生的同時，也應(yīng)該盡可能地尊重他們。

母愛的偉大之處在于可以容納孩子可譴責(zé)的行為。

孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。

每一位有自尊的老師都會讓學(xué)生自尊心有發(fā)揮的機會。

幼苗需要土壤的滋養(yǎng)，學(xué)生需要教師的愛護(hù)。（關(guān)注“中公教師考試”獲取更多教資備考資料）

為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。

尊重兒童，不要急于對兒童作出或好或壞的評價。

寧做奮斗者登山的拐杖，不做閑逸人享樂的溫床。

露珠不愿跟珍珠比美，只顧默默地滋潤綠葉和鮮花。

星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的崗位上盡力發(fā)光。

師德是一面鏡子。

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