關鍵詞： 教師資格證

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 2018下半年教師資格面試-幼兒試講稿：《走丟了怎么辦》

《走丟了怎么辦》試講稿

一、 小白兔歌曲

師：小朋友們好，你好，你好，你們好！

師：今天老師要給大家講一個故事，講故事之前，跟老師一起唱《小白兔》歌曲吧。

師：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜愛吃菜，跑起路來真叫快。

師：小朋友唱得真好聽，比老師唱得都好聽。

 二、豆豆走丟了

師：今天老師給大家講一個故事。故事是這樣的：有一個小朋友叫豆豆，特別想一個人回家。有一天，爸爸媽媽還沒下班，她就一個人回家了，我們一起來看看她找到家了嗎？

播放視頻一，豆豆迷路了。

師：小朋友們，豆豆怎么了？

師：對，豆豆哇哇大哭，她找不到媽媽了。

師：她找不到媽媽，怎么辦了？

師：自己亂走，還跟著陌生人找媽媽。

師：大家覺得豆豆跟著陌生人走，對不對？

師：不對，為什么？

師：這個小朋友說得很對。媽媽說不要跟陌生人走。

播放視頻二，草莓兔出現(xiàn)了，幫助豆豆趕走陌生人，告訴豆豆陌生人危險。

師：草莓兔好不好呀？

播放視頻三，豆豆在草莓兔的幫助下，終于找到了回家的路。

師：草莓兔告訴豆豆怎么找媽媽啊？

師：打電話、找警察、原地等大人。

師：大家猜一猜，豆豆找到媽媽了嗎？

（三）走丟了怎么辦

師：好了，小朋友們，故事講完了，老師想問問大家，小朋友們出門都和誰一起呀？

師：有沒有人自己一個人出門過？

師：那你認識回家的路嗎？

師：有沒有走丟過？

師：如果迷路了，你知道哪些辦法？

師：對，草莓兔告訴大家要打電話、找警察、原地等大人。

師：如果走丟了，大家還知道哪些方法？

師：小朋友們真聰明，我們還可以每天在自己的脖子上掛地址牌。

師：每次自己一個人走的時候，可以一邊走一邊做路標，這樣如果走丟了，就可以原路回去。

師：小朋友想不想扮演一下豆豆走丟的故事??？

師：我們分兩組，每組的小朋友一個扮演豆豆，一個扮演陌生人，一個扮演草莓兔，其他的小朋友扮演路人。

師：我們比一比哪一組的小朋友扮演得好！

師：嗯，兩組的小朋友都表演得不錯，老師獎勵給大家每人一朵小紅花。

師：大家今天都知道小豆豆走丟的故事了，回家給爸爸媽媽講一講豆豆的故事吧，問一問爸爸媽媽走丟了還可以怎么辦。

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