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      1. 2019教師資格證考試:漢語(yǔ)知識(shí)

        來(lái)源:時(shí)間:2019-03-05 13:53:56責(zé)任編輯:donghui

        關(guān)鍵詞: 教師資格證

        • *備考沒(méi)方向?
        • *考試時(shí)間不清楚?
        • *成績(jī)看不懂?
        • *考試內(nèi)容沒(méi)有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        再過(guò)幾天就要資格證筆試了,相信同學(xué)們的復(fù)習(xí)也已經(jīng)進(jìn)入了后階段,后階段的復(fù)習(xí)應(yīng)該是回顧基礎(chǔ)知識(shí),今天小編就給大家?guī)?lái)的是基礎(chǔ)的相關(guān)知識(shí)。

        1、語(yǔ)音

        能運(yùn)用漢語(yǔ)拼音給漢字注音,看拼音寫(xiě)出相應(yīng)漢字。能根據(jù)拼音規(guī)則,判斷漢字注音的正誤。識(shí)記漢字與運(yùn)用:一是應(yīng)識(shí)記課本篇目中常見(jiàn)的字,做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)注音;二是應(yīng)掌握課文中的同音字,做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)運(yùn)用;三是應(yīng)掌握課文中的形似字,做到會(huì)注音、會(huì)寫(xiě)、正確運(yùn)用;四是應(yīng)掌握多音多義字,做到在一定的語(yǔ)言環(huán)境中會(huì)正確注音及運(yùn)用,五是注意糾正一些習(xí)慣性的錯(cuò)誤讀音。

        2、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

        掌握常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法,能糾正使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不恰當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤,能正確理解文章中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的表達(dá)作用。了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)及用法:一是了解7種點(diǎn)號(hào)句號(hào)、問(wèn)號(hào)、嘆號(hào)、逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)和冒號(hào)的用法;二是了解5種標(biāo)號(hào)引號(hào)、括號(hào)、破折號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)的用法,以及連接號(hào)、間隔號(hào)、書(shū)名號(hào)和專(zhuān)名號(hào)的用法;三是能糾正標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的錯(cuò)誤用法和具體說(shuō)明文章中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的表達(dá)作用。

        3、漢字

        識(shí)記、掌握課文中規(guī)定的常用字,做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)組詞。了解形聲字的構(gòu)造,能指出一般形聲字的形旁和聲旁。能區(qū)分常見(jiàn)的同音字、形似字,書(shū)寫(xiě)時(shí)做到筆畫(huà)清楚,字形規(guī)范,不寫(xiě)錯(cuò)別字。掌握常用字的字義,特別是要了解多音多義字在不同詞語(yǔ)中的意義。能用部首檢字法查字典、詞典。掌握、區(qū)分、運(yùn)用:一是掌握課文中的漢字;二是掌握常用漢字的字形、字義;三是正確區(qū)分同音字、形似字、多音多義字,不寫(xiě)錯(cuò)別字,要準(zhǔn)確掌握運(yùn)用祖國(guó)的語(yǔ)言,就須掌握漢字的形、音、義三方面的特點(diǎn),總結(jié)容易產(chǎn)生錯(cuò)字、別字和讀錯(cuò)字的原因,把字寫(xiě)規(guī)范、讀準(zhǔn)確,還要善于利用字典、詞典。字典、詞典是我們學(xué)習(xí)的良師益友。

        4、詞語(yǔ)

        掌握初三語(yǔ)文課本中的注釋、課后練習(xí)中出現(xiàn)的詞語(yǔ),以及課文中的常用詞語(yǔ)。能結(jié)合一定的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)理解詞語(yǔ)的意思,能辨析同義詞、反義詞、多義詞、能分辨詞語(yǔ)的感情色彩。

        掌握、揣摩一些基本的方法:一是掌握常用詞語(yǔ),做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)用,重點(diǎn)掌握課文下注釋和課后練習(xí)中提出的常用詞語(yǔ);二是能理解詞語(yǔ)在一定語(yǔ)言環(huán)境中的含義,包括詞義、引申義、比喻義,能理解多義詞在特定語(yǔ)言環(huán)境中的不同含義和表達(dá)作用;三是能分辨詞語(yǔ)的感情色彩,辨析褒義詞、貶義詞和中性詞;四是會(huì)辨析一些同義詞、反義詞。學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中要把每篇課文下的注釋中的詞語(yǔ)要多看一看,有重點(diǎn)地記一記,寫(xiě)一寫(xiě),做一些積累,學(xué)會(huì)在一定的語(yǔ)境中揣摩、理解詞語(yǔ)的意義。

        5、語(yǔ)法

        了解詞的分類(lèi),能在語(yǔ)境中辨析詞類(lèi)。了解短語(yǔ)的分類(lèi),能辨析短語(yǔ)的類(lèi)型。能分析單句的成分,了解復(fù)句的主要類(lèi)型,會(huì)分析二重復(fù)句。能夠辨識(shí)、修改病句。

        語(yǔ)法知識(shí)及運(yùn)用:一是了解掌握詞的分類(lèi)(名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞、副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞);二是了解短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類(lèi)型(并列、偏正、動(dòng)賓、主謂、介賓等),熟悉幾種成分的使用;三是分析理解句子成分,并具有熟練的造句能力;四是復(fù)習(xí)鞏固復(fù)句的主要類(lèi)型,了解常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ),幫助理解文章的內(nèi)容及其結(jié)構(gòu);五是能修改常見(jiàn)的語(yǔ)病。學(xué)習(xí)語(yǔ)法是為了幫助我們正確地運(yùn)用語(yǔ)言來(lái)表情達(dá)意,把話說(shuō)正確,把語(yǔ)句寫(xiě)通順。語(yǔ)法是研究用詞造句的規(guī)律,我們學(xué)習(xí)語(yǔ)法要有重點(diǎn)地進(jìn)行歸類(lèi)梳理,通過(guò)辨析比較,不斷加深理解,以求達(dá)到熟練掌握。

        6、修辭

        能辨析比喻、擬人、夸張、排比、對(duì)偶、反復(fù)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭知識(shí),能在具體語(yǔ)段中指出所使用的修辭方法,并簡(jiǎn)要說(shuō)明它們對(duì)表達(dá)思想內(nèi)容的作用。能體會(huì)不同句式的不同表達(dá)作用,并根據(jù)表達(dá)需要變換句式,選擇句式。注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體。正確辨識(shí)運(yùn)用:一是能辨析八種修辭方法;二是學(xué)會(huì)根據(jù)不同的表達(dá)需要變換句式;三是語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫、得體。學(xué)習(xí)語(yǔ)法是為了把話說(shuō)得簡(jiǎn)明、通順、正確;學(xué)習(xí)修辭方法則是為了把話說(shuō)得好。


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