關(guān)鍵詞： 教師資格證

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（一）單項選擇題

單項選擇題在綜合素質(zhì)學(xué)科中主要考查職業(yè)理念、教育法律法規(guī)、教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)和基本能力中的信息處理及推理判斷，考查覆蓋面廣。在歷年試題中，各模塊題量基本穩(wěn)定，其中，職業(yè)理念4道，教育法律法規(guī)8道，教師職業(yè)道德4道，文化素養(yǎng)9道，信息處理2道，邏輯思維2道。單項選擇題總題量穩(wěn)定在29道，分值58分，約占試卷總分值的39%。

1.職業(yè)理念

職業(yè)理念主要包括教育觀、學(xué)生觀和教師觀，主要考查的知識點包括素質(zhì)教育的內(nèi)涵、“以人為本”的學(xué)生觀、新課程倡導(dǎo)的教師觀等。

命題趨勢：歷年試題中對這部分知識，一般以理論知識與案例相結(jié)合的方式考查。題目形式為：題干給出一段教育教學(xué)情境或一幅漫畫或一句名言，根據(jù)教師職業(yè)理念相關(guān)知識，分析判斷材料中的教師（學(xué)校）行為或者蘊含的道理。職業(yè)理念考查題目數(shù)量一直穩(wěn)定在4～5道，約占單項選擇題總數(shù)的14％～17％，教師觀和教育觀是近兩年考查的重點。

2.教育法律法規(guī)

教育法律法規(guī)主要包括教育法律法規(guī)概述、教師的權(quán)利與義務(wù)、學(xué)生的權(quán)利及其保護(hù)，主要考查的知識點包括《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》、教師的權(quán)利、學(xué)生的權(quán)利及其保護(hù)等。

命題趨勢：歷年試題中對這部分知識，一般以法律法規(guī)知識與案例相結(jié)合的方式考查。題目形式為：題干給出一段與教育教學(xué)實踐相關(guān)的情境，分析教師或其他行為主體的具體做法的正誤；給出一段與教育教學(xué)實踐相關(guān)的情境，分析相應(yīng)事故的責(zé)任主體；直接對相關(guān)教育法律法規(guī)條文進(jìn)行考查。近幾年，教育法律法規(guī)考查題目數(shù)量一直穩(wěn)定在8道，約占單項選擇題總數(shù)的28％，其中，教育法律法規(guī)概述所占比重較大，一直保持在4～5道，所以要重點掌握。

3.教師職業(yè)道德

教師職業(yè)道德主要包括教師職業(yè)道德規(guī)范和教師的職業(yè)行為，主要考查的知識點包括《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》（2008年）、正確處理與教師有關(guān)的幾大關(guān)系。

命題趨勢：歷年試題中對這部分知識，一般以教師職業(yè)道德理論知識與實踐案例相結(jié)合的形式考查。題目形式為：題干給出一段與教育教學(xué)行為相關(guān)的情境，評價教師的行為體現(xiàn)或者違背的教師職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。教師職業(yè)道德考查題目數(shù)量一直穩(wěn)定在4～5道，約占單項選擇題總數(shù)的14％～17％。

4.文化素養(yǎng)

文化素養(yǎng)主要包括歷史素養(yǎng)、科學(xué)素養(yǎng)、傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學(xué)素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)，主要考查的知識點包括中國歷史常識、中國科技成就、中國傳統(tǒng)文化、中國文學(xué)常識、中國藝術(shù)成就等。

命題趨勢：歷年試題中對這部分知識的考查，主要有兩個命題特點：一是基礎(chǔ)知識點多，涉及面較廣，如考查歷史、科技、文化、文學(xué)、音樂、美術(shù)，甚至山川地理，考試內(nèi)容駁雜；二是考點分布變動頻繁，但是總題量穩(wěn)定在9道左右，考查形式多種多樣。

5.基本能力

基本能力主要包括信息處理能力和邏輯思維能力，主要考查的知識點包括計算機(jī)基礎(chǔ)知識和辦公軟件Office的簡單操作、概念推理、復(fù)合命題推理等，近兩年還出現(xiàn)了類比推理、圖形推理、數(shù)字推理，考生須悉數(shù)掌握。

命題趨勢：歷年試題中對這部分知識的考查，主要涉及計算機(jī)的基本操作和判斷推理的基本知識，題量較少，信息處理能力和邏輯思維能力各兩道。

單項選擇題解題方法

單項選擇題的解題方法最常用的就是：“排除法”“優(yōu)選法”“比較分析法”等。其中，“排除法”包括排謬、排對、排異、排重等。

“排謬法”把明顯錯誤的選項排除（如題干要求選錯的就把正確的排除）。

“排對法”把選項中一致、互相重復(fù)或能互相推出，選其一必能多選的成對選項排除。

“排異法”把與題意無關(guān)的選項排除。

“排重法”把與題干重復(fù)的排除。剩下的選項再用“優(yōu)選法”把明顯符合題意的選出，一般不會有多大問題。所謂“最符合題意”，主要是針對“正確”選項中的“最佳”選擇而言的。

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