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01
1.四書五經(jīng)是宋、元、明、清時(shí)期的基本教材和科舉考試的重要依據(jù)。
2.教育目的是確定教育內(nèi)容、選擇教育方法和評價(jià)教育效果的根本依據(jù)。
3.教科書是教師備課和上課的主要依據(jù)。
4.課程是教師從事教育活動(dòng)的基本依據(jù),是評估教學(xué)質(zhì)量的主要依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。
5.教學(xué)目標(biāo)是課程目標(biāo)的進(jìn)一步具體化,是指導(dǎo)、實(shí)施和評價(jià)教學(xué)的基本依據(jù)。
02
6. 課程計(jì)劃是學(xué)校辦學(xué)的基本依據(jù)。
7. 地方課程是校本課程的基本依據(jù)。
8. 課程計(jì)劃是課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)材料研制開發(fā)的主要依據(jù)。
9. 課程標(biāo)準(zhǔn)是評估教學(xué)質(zhì)量的主要依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)。
10. 培養(yǎng)目標(biāo)是制定教學(xué)計(jì)劃的基本依據(jù)和指導(dǎo)思想。
03
11.《中華人民共和國義務(wù)教育法》是義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃制訂的依據(jù)。
12. 課程標(biāo)準(zhǔn)是編寫教科書和教師進(jìn)行教學(xué)的直接依據(jù),也是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn),是教師檢查自己教學(xué)質(zhì)量的依據(jù)。
13. 國家課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫、教學(xué)、評估和考試命題的依據(jù),是國家管理和評價(jià)課程的基礎(chǔ)。
14. 課程結(jié)構(gòu)是課程目標(biāo)轉(zhuǎn)化為教育成果的紐帶,是課程活動(dòng)順利開展的依據(jù)。
15. 教學(xué)規(guī)律是教學(xué)原則制定的依據(jù)。
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