備考推薦：2018年河南教師招聘考試協(xié)議班

22.遷移性的增強(qiáng)是教師教學(xué)監(jiān)控能力真正提高的一個(gè)重要標(biāo)志。

23.教育機(jī)智是指教師對(duì)意外情況和偶發(fā)事件能夠及時(shí)作出靈敏的反應(yīng)，并采取恰當(dāng)措施解決問(wèn)題的特殊能力。

24.影響教育機(jī)智的因素（簡(jiǎn)答）：對(duì)工作和對(duì)學(xué)生的態(tài)度；意志的自制性和果斷性；深厚的知識(shí)素養(yǎng)和經(jīng)驗(yàn)積累。

25.教育機(jī)智表現(xiàn)的方式（多選）：善于因勢(shì)利導(dǎo)；善于隨機(jī)應(yīng)變；善于對(duì)癥下藥；善于掌握教育時(shí)機(jī)和分寸。

26.教師的威信指教師具有那種使學(xué)生感到尊嚴(yán)而信服的精神感召力量，是教師對(duì)學(xué)生在心理上和行為上所產(chǎn)生的一種崇高的影響力，是師生間的一種積極肯定的人際關(guān)系的表現(xiàn)。

27.教師威信的形成（簡(jiǎn)答-5條）：高尚的思想道德品質(zhì)、淵博的知識(shí)和高超的教育教學(xué)藝術(shù)是獲取威信的基本條件；和學(xué)生保持長(zhǎng)期而密切的交往；良好的儀表、生活作風(fēng)和習(xí)慣有助于教師樹立威信；給學(xué)生的第一印象也影響威信的樹立；嚴(yán)格要求自己，有自我批評(píng)的精神。

28.師愛(ài)即是對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是在教育實(shí)踐中，由教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感。

29.（多選）師愛(ài)的特征；職業(yè)對(duì)象性；原則性；廣博性。

30.（多選）師愛(ài)的心理功能：激勵(lì)功能，感化功能，調(diào)節(jié)功能，榜樣功能

31（12簡(jiǎn)答，05年.師愛(ài)的表現(xiàn)形式（簡(jiǎn)答）：關(guān)懷和愛(ài)護(hù)學(xué)生；尊重和信任學(xué)生；同情和理解學(xué)生；熱情期望與嚴(yán)格要求

2025年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學(xué)習(xí)答疑
• 1對(duì)1指導(dǎo)
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機(jī)微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領(lǐng)取