關(guān)鍵詞： 教師資格證 2015 初中

• *備考沒方向？
• *考試時(shí)間不清楚？
• *成績(jī)看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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初中英語

結(jié)構(gòu)化：差生問題。成績(jī)排座位

試講：口語交際課

結(jié)構(gòu)化：

1、陶行知筆下的，高爾基筆下的……

2、老師對(duì)學(xué)生說，你這樣怎么上大學(xué)?

試講：詞匯

if I point this word,you can stand quickly and read it

試講：what animals do you like

答辯：1、difficult point

2、how to make students master this class content

試講:語篇-寫信格式

初中英語

結(jié)構(gòu)化：

1、一位教育學(xué)家說過“要讓學(xué)生抬起頭來走路”這句話你怎么理解?

2、如果學(xué)生家長(zhǎng)舉報(bào)你的教學(xué)方法，對(duì)你的教學(xué)方法提出質(zhì)疑，你該怎么辦?

試講：詞匯

答辯：無

高中英語

結(jié)構(gòu)化：

1、學(xué)生為了參加選秀請(qǐng)假怎么辦

2、學(xué)生的理想是當(dāng)小丑老師說他胸?zé)o大志怎么看

試講：聽力課

小學(xué)數(shù)學(xué)

試講：探究圓的面積計(jì)算公式

結(jié)構(gòu)化：

1、一位老師對(duì)一個(gè)學(xué)生說：“要是我是你，早就從樓上跳下去”

2、一個(gè)學(xué)生一次考不好，要求不告訴家長(zhǎng)

試講：一年級(jí)的《分與合》

答辯：很多孩子幼兒園就會(huì)這些知識(shí)，如果有孩子說他懂得了，不用學(xué)，你怎么辦

高中體育

試講：武術(shù)——長(zhǎng)拳形神拳、刀術(shù)教學(xué)步驟設(shè)計(jì) (一個(gè)上課，一個(gè)演示 )

結(jié)構(gòu)化

1、信息化時(shí)代班主任去做家訪有人認(rèn)為是浪費(fèi)時(shí)間，你怎么看

2.一個(gè)老師跟一個(gè)根本的學(xué)生說，我要是你這么笨死了算了，你怎么看

試講：陳涉世家，解釋一字多義

試講：足球擲界外球和跳遠(yuǎn)(一個(gè)上課，一個(gè)演示 )

答辯：學(xué)生隱私問題

小學(xué)英語

試講：who is your favotite四幅圖

答辯：為什么這樣設(shè)計(jì)板書

初中英語：

試講：if從句

試講：our beautiful world on the farm

答辯：對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式

結(jié)構(gòu)化：本來很好的同事，你當(dāng)主任了，于是出現(xiàn)隔閡，怎么辦

答辯：How do you improve Ss` pronounciation，tone。。。。?

初中語文(三明考試)

試講：安塞腰鼓，茅屋為秋風(fēng)所破歌，陳勝吳廣那篇

小學(xué)語文

結(jié)構(gòu)化

1、說一位學(xué)生看到自己過世的明星，在班上哭起來，此時(shí)你怎么辦

2、作為一個(gè)剛?cè)肼毜睦蠋熌銜?huì)給她什么建議

試講：蟋蟀的住宅，要求認(rèn)識(shí)生字詞13個(gè)，初讀課文，了解蟋蟀的住宅特點(diǎn)和建造過程(三年級(jí)課本)

答辯：你是如何安排諒解建造過程的

幼兒

結(jié)構(gòu)化答辯：

1、如果你在課堂上組織一個(gè)活動(dòng) 有個(gè)小朋友不配合游戲規(guī)則

2、有人認(rèn)為幼兒園老師應(yīng)該嚴(yán)厲點(diǎn) 你怎么看

試講：歌曲教唱 月光(有歌曲，還有基本要求)

答辯：你題目的要求是什么，我里面是適合4-5歲幼兒 考官提問你的這種教學(xué)方式幼兒會(huì)不會(huì)喜歡，還有沒有別的形式，還問到了試講的重難點(diǎn)

高中物理

結(jié)構(gòu)化：

問題1:學(xué)生不愿意參加學(xué)校舉辦的周末補(bǔ)習(xí)班，你怎么辦?

問題2：學(xué)生在一篇作文里，寫到：長(zhǎng)大了想做馬戲團(tuán)的小丑，老師評(píng)語說希望你們給人們帶來歡樂，你怎么看

小學(xué)數(shù)學(xué)

試講：異分母分?jǐn)?shù)加減法

試講：比例尺

結(jié)構(gòu)化：你是一個(gè)盡心盡力的老師，可是課后你發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在群里說，不喜歡你，你怎么辦?

答辯：你是什么學(xué)校畢業(yè)的;畢業(yè)多久，什么專業(yè)

高中歷史

結(jié)構(gòu)化：

1、一個(gè)學(xué)生考試沒考好叫你不要告訴家長(zhǎng)，是你，你怎么做?

高中英語：(武漢面試的)

結(jié)構(gòu)化：

1、有人說世界上沒有一片葉子是一樣的，你怎么看?

2、作為新班主任你怎么帶領(lǐng)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍?

試講:口語題，給了一篇關(guān)于Buddhism temple的文章，介紹了作者參觀佛寺的片段，然后要求是根據(jù)這段講口語課。

答辯：(老師是用英文提問的)

1、是問在什么情況下你會(huì)批評(píng)學(xué)生?

2、一個(gè)老師讓忘帶作業(yè)的學(xué)生的家長(zhǎng)把作業(yè)送到學(xué)校，你怎么看

結(jié)構(gòu)化

1、大概意思是怎樣看待孩子王這個(gè)問題

試講;一道文言文題目，詞類活用，

音樂

結(jié)構(gòu)化：

1、面對(duì)現(xiàn)在提倡的學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)你有什么看法

2、有些老師喜歡優(yōu)等生開小灶你怎么看

試講：?jiǎn)栁叶暡吭趺唇?

小學(xué)語文

結(jié)構(gòu)化

1、對(duì)學(xué)生說你對(duì)同學(xué)偏心怎么看

2、 老師對(duì)有一個(gè)學(xué)生長(zhǎng)大后想當(dāng)小丑批評(píng)了，你怎么看

試講:海底世界(三年級(jí))

答辯：有點(diǎn)偏向課堂語文教學(xué)活動(dòng)

政治

結(jié)構(gòu)化

1、你跟好朋友，你當(dāng)了主任，她對(duì)你有意見，你怎么辦

2、為什么當(dāng)老師

初中生物

結(jié)構(gòu)化：

現(xiàn)在很多老師都用短信、網(wǎng)絡(luò)的方式聯(lián)系家長(zhǎng)。這種方式你怎么看

有學(xué)生家長(zhǎng)向校長(zhǎng)反應(yīng)不喜歡您的課要求換班，你怎么解決?

試講：花的結(jié)構(gòu)

答辯：

這節(jié)課重點(diǎn)是什么?

學(xué)生上這堂課難點(diǎn)是什么?你要怎么突破難點(diǎn)?

生物(廈門)

結(jié)構(gòu)化答辯

1、有個(gè)老師對(duì)學(xué)生說如果我是你的話我就直接從這座樓跳下去!你怎么看!

2、對(duì)于信息化時(shí)代取代家訪你怎么看

試講： 內(nèi)分泌系統(tǒng)

初中美術(shù)

結(jié)構(gòu)化答辯

1、有個(gè)老師對(duì)學(xué)生說如果我是你的話我就直接從這座樓跳下去!你怎么看

試講：卡通人物形象(試題的內(nèi)容還蠻多的。兩頁紙。)

答辯

如何做好初中美術(shù)老師。

小學(xué)英語

結(jié)構(gòu)化：?jiǎn)栁覍W(xué)生偏科怎么辦

結(jié)構(gòu)化

1、我考的是，學(xué)生追的明星死了，她很傷心，怎么辦

2、三個(gè)學(xué)生沒交作業(yè)被老師罰寫檢討書

高中語文

試講：我有一個(gè)夢(mèng)想，的四段

小學(xué)數(shù)學(xué)

結(jié)構(gòu)化：

1、假如學(xué)生成績(jī)考不好，叫你不要告訴家長(zhǎng)，你該怎么辦

試講：平方數(shù)

中學(xué)化學(xué)

試講：酸雨的形成

結(jié)構(gòu)化：

1、女生成績(jī)比男生好，怎么看?

2、成績(jī)好的座位排前面?

試講：酸雨的形成

答辯：霧霾形成，煤燃燒為什么是造成酸雨主要原因?

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