關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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在結(jié)構(gòu)化的面試中，常常會提問考生，為什么要做一名人民教師，且出現(xiàn)頻率很高，因此，此類題型應(yīng)該引起考生重視。但是，很多考生對這樣的題目比較頭疼，不知從哪些方面入手進(jìn)行回答。接下來招教網(wǎng)為大家介紹下求職動機(jī)類題目的相關(guān)內(nèi)容，以幫助廣大考生理順相關(guān)知識，有利于考生脫穎而出。

一、考查目的

命題人會讓考生回答求職動機(jī)類的題目，因為求職動機(jī)是推動求職者選擇職業(yè)的內(nèi)部動因，通過學(xué)生求職類題目可以判定考生的職業(yè)興趣、就業(yè)觀念、成就動機(jī)、職業(yè)理想等，從而判斷考生是否符合教師職業(yè)特點，能否勝任教師工作，進(jìn)而判定考生是否與所報考的崗位高度匹配。

二、作答內(nèi)容

在回答求職動機(jī)類題目時，考生可以從以下三個方面入手：

1.介紹自己喜歡當(dāng)一名人民教師的原因。

對教師行業(yè)有樂趣。

父母或親友從小對我的耳濡目染。

喜歡和孩子待在一起。

喜歡學(xué)校的環(huán)境和師生相處模式。

喜歡學(xué)生的活力等。

2.介紹自己具備當(dāng)一名人民教師的能力。

專業(yè)知識:教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科知識等。

專業(yè)能力:教學(xué)能力、語言表達(dá)能力、邏輯思維能力、溝通能力、管理能力等。

相關(guān)經(jīng)驗:實習(xí)經(jīng)歷、工作經(jīng)歷、兼職經(jīng)歷等。

性格特點:有耐心、樂觀活潑、意志堅定、勤奮好學(xué)等。

3.堅定立場，表明自己的態(tài)度想要成為一名人民教師。

客觀需求:職業(yè)穩(wěn)定性、社會地位、假期充電、職業(yè)規(guī)劃等。

價值升華:職業(yè)理想、人生價值、家庭支持、人生追求等。

三、注意事項

1.在進(jìn)行答題時，不可以暴露自己的一些詳細(xì)信息，如姓名、院校、家庭住址等。

2.要善用事例和數(shù)據(jù)，使內(nèi)容更加形象生動、可量化，給人以直觀的感受。

3.盡量挖掘自己的個性化的答題方案，不要抄襲別人的經(jīng)歷或者故事，要有感情地進(jìn)行表達(dá)。

4.要善于對自己的語言進(jìn)行潤色，使之真實性能夠打動考官，但是不要造假。

5.介紹的內(nèi)容要能夠突顯出自己的優(yōu)勢與競爭力，呈現(xiàn)出高度的崗位匹配性。

總之，考生應(yīng)該重視求職動機(jī)類題目的內(nèi)容，提前剖析自己，做好準(zhǔn)備，在面試中，能夠做到應(yīng)對自如。

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