關(guān)鍵詞： 教師資格證

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• *拿證之后何去何從？
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2020年教師資格筆試考試已經(jīng)告一段落了，面試也該提上日程了，今天山香小編給大家更新的是結(jié)構(gòu)化問(wèn)題，一起看一下吧~

職業(yè)素養(yǎng)類

1.你認(rèn)為同學(xué)們心中的好老師應(yīng)該是什么樣的？

『參考答案』

我認(rèn)為同學(xué)們心中的好老師一定是擁有良好的職業(yè)道德、淵博的知識(shí)和良好的綜合能力。

首先，好的老師一定是有高尚的師德的，它是教師對(duì)待職業(yè)、對(duì)待學(xué)生、對(duì)待教育教學(xué)和對(duì)待自身發(fā)展的總體要求，教師應(yīng)該在個(gè)人行為和職業(yè)操守中體現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)，尊重、關(guān)愛(ài)、信任學(xué)生，公平公正的對(duì)待學(xué)生；在教學(xué)工作上做到依法從教、愛(ài)崗敬業(yè)。注意自己的一言一行，用自己的實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生樹立良好的榜樣。

其次，好的老師一定是擁有淵博的知識(shí)的。在專業(yè)知識(shí)上，不僅要熟悉所教學(xué)科的內(nèi)容，而且還要掌握所教學(xué)科的知識(shí)體系、基本思想和方法。通過(guò)專業(yè)自信，把自己對(duì)教育教學(xué)的一切優(yōu)秀品質(zhì)落在學(xué)生身上，引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)，讓他們獲得發(fā)展。除了專業(yè)知識(shí)，還要掌握教學(xué)備的教育學(xué)，心理學(xué)等知識(shí)，能夠更好的幫助自己處理教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，還有豐富的文化素養(yǎng)。總之，作為教師，不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要做到終身學(xué)習(xí)。

后，好老師應(yīng)是教學(xué)能力突出、善于開展班級(jí)管理和人際交往的高手。教師工作是一項(xiàng)與人打交道的工作，與學(xué)生、同事、家長(zhǎng)、社區(qū)等的溝通與合作是開展教育教學(xué)的基本保障。 所以要提升自己的教學(xué)能力、組織管理能力、人際溝通的能力。

總之，我會(huì)從以上幾個(gè)方面不斷要求自己，爭(zhēng)取讓自己能夠成為學(xué)生眼中的好老師。

2. 如何能提高教師的自身素質(zhì)？

『參考答案』

教師自身素質(zhì)的提高是全面的、終身持續(xù)的。好的老師要熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生，要提升自己的職業(yè)道德情操、掌握淵博的知識(shí)和良好的綜合能力。

首先，教師要熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)教育事業(yè)。教師肩負(fù)著教書和育人的雙重任務(wù)，韓愈曾說(shuō)過(guò)，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”?，F(xiàn)代教育要求學(xué)生能夠全面發(fā)展，所以教師的任務(wù)就不僅僅是傳授知識(shí)，還要培養(yǎng)學(xué)生成為各方面發(fā)展的人才。因此，教師須熱愛(ài)教師職業(yè)，懂得教學(xué)藝術(shù)，并且具有誨人不倦的精神，才能夠激發(fā)對(duì)教師這一工作的熱情，為培養(yǎng)下一代盡心盡力。

其次，好的老師要有高尚的職業(yè)道德情操。它是教師對(duì)待職業(yè)、對(duì)待學(xué)生、對(duì)待教育教學(xué)和對(duì)待自身發(fā)展的總體要求，教師應(yīng)該在個(gè)人行為和職業(yè)操守中體現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)，尊重、關(guān)愛(ài)、信任學(xué)生，公平公正的對(duì)待學(xué)生；在教學(xué)工作上做到依法從教、愛(ài)崗敬業(yè)。注意自己的一言一行，用自己的實(shí)際行動(dòng)給學(xué)生樹立良好的榜樣。

再次，好的老師一定是擁有淵博的知識(shí)的。在專業(yè)知識(shí)上，不僅要熟悉所教學(xué)科的內(nèi)容，而且還要掌握所教學(xué)科的知識(shí)體系、基本思想和方法。通過(guò)專業(yè)自信，把自己對(duì)教育教學(xué)的一切優(yōu)秀品質(zhì)落在學(xué)生身上，引導(dǎo)學(xué)生持續(xù)學(xué)習(xí)，讓他們獲得發(fā)展。除了專業(yè)知識(shí)，還要掌握教學(xué)備的教育學(xué)，心理學(xué)等知識(shí)，能夠更好的幫助自己處理教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，還有豐富的文化素養(yǎng)?？傊?，作為教師，不能停止學(xué)習(xí)的步伐，要做到終身學(xué)習(xí)。

一個(gè)合格的教師應(yīng)該是教學(xué)能力突出、善于開展班級(jí)管理和人際交往的高手。教師工作是一項(xiàng)與人打交道的工作，與學(xué)生、同事、家長(zhǎng)、社區(qū)等的溝通與合作是開展教育教學(xué)的基本保障。 所以要提升自己的教學(xué)能力、組織管理能力、人際溝通的能力。

總之，教師要從多方面提升自身的素質(zhì)，我也會(huì)積極地向他人學(xué)習(xí)、熱愛(ài)教育事業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，爭(zhēng)取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。

3.你認(rèn)為師德是教師素質(zhì)的重要組成部分嗎？為什么？

【參考答案】

師德是教師職業(yè)道德的簡(jiǎn)稱，師德是教師素質(zhì)的重要組成部分，師德是教師素質(zhì)的。師德也是教師人格特征的直接體現(xiàn)。

首先，師德是教師素質(zhì)的。它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。由于教師所從事的職業(yè)是教書育人的事業(yè)，因此，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。教師是學(xué)生模仿和學(xué)習(xí)的對(duì)象和榜樣，學(xué)生會(huì)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中模仿教師的行為習(xí)慣、品行態(tài)度等，因此，教師的師德是十分重要的。

在教育中，良好的師德要求教師具有良好的人格，因?yàn)閹煹碌镊攘χ饕獜娜烁裉卣髦畜w現(xiàn)出來(lái)。我國(guó)對(duì)師德的重視和要求由來(lái)已久，比如“為人師表”、“以身作則”、“誨人不倦”、“循循善誘”等，這既是對(duì)師德的規(guī)范，又是教師良好人格和道德品質(zhì)的體現(xiàn)。無(wú)論是兒童還是青少年，都處于個(gè)性和品德的形成時(shí)期，教師對(duì)他們的成長(zhǎng)都有著潛移默化的作用，因此，教師要時(shí)刻注意自己的言行舉止，培養(yǎng)良好的師德。

總之，我會(huì)以優(yōu)秀教師為榜樣，從現(xiàn)在起，注意自己的一言一行，提升自身的職業(yè)道德素質(zhì)，為成為一名光榮的人民教師做準(zhǔn)備。

4. 教師在學(xué)校當(dāng)中，應(yīng)該承擔(dān)哪些責(zé)任呢？

『參考答案』

教師的主要責(zé)任有傳授知識(shí)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、溝通家校三方面，這就要求要承擔(dān)著傳道授業(yè)，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，協(xié)調(diào)溝通的職責(zé)。

首先，向?qū)W生傳授知識(shí)是教師主要的職責(zé)。每一位教師在日常工作中都應(yīng)該孜孜不倦地學(xué)習(xí)，做到厚積薄發(fā)，精益求精，時(shí)刻準(zhǔn)備著。我們真正做到活到老，教到老，學(xué)到老，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，吸收新鮮的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己。

其次，一個(gè)教師只有對(duì)自己的學(xué)生充滿愛(ài)，才能激發(fā)做好這一工作的高度責(zé)任感，才能堅(jiān)定不移地辛勤耕耘，獲得豐碩的育人之果。熱愛(ài)學(xué)生，是教師職業(yè)活動(dòng)中寶貴的一種情感，沒(méi)有對(duì)學(xué)生的愛(ài)，也就不可能有真正成功的教育，教師應(yīng)當(dāng)把愛(ài)和知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給全體學(xué)生。

后，教師還要保持家校合作，提升協(xié)調(diào)溝通的能力，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。教師要和家長(zhǎng)保持固定的聯(lián)系，定期和家長(zhǎng)溝通交流每一位學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)。同時(shí)也要及時(shí)向?qū)W校反饋?zhàn)约涸诮虒W(xué)中的情況及困難，得到學(xué)校的支持，促進(jìn)整個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)氛圍的建設(shè)。

總之，作為一名教師一定要履行好自己的職責(zé)，時(shí)刻把這些責(zé)任銘記于心，做一名合格的教師。

5.你怎么看待教師職業(yè)中出現(xiàn)的職業(yè)倦??？

『參考答案』

職業(yè)倦怠是由于時(shí)間久了，對(duì)自己所從事的工作產(chǎn)生了疲勞和厭倦的心態(tài)。我們要樹立正確的心態(tài)，同時(shí)要正視自己的不足，對(duì)照教師職業(yè)道德規(guī)范反省自己。

首先，面對(duì)自己的職業(yè)倦怠，我們不能急躁，要冷靜思考，以積極和樂(lè)觀的心態(tài)去處理問(wèn)題。教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠可能是來(lái)自社會(huì)對(duì)教師的壓力，學(xué)生家長(zhǎng)針對(duì)孩子的成長(zhǎng)對(duì)教師寄予了過(guò)高的期待，造成了教師長(zhǎng)期處于高壓環(huán)境中，產(chǎn)生了對(duì)職業(yè)的失望感。

對(duì)待這種情況，我們要意識(shí)到教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，肩負(fù)著祖國(guó)的教育事業(yè)。因此，教師要培養(yǎng)自己愛(ài)崗敬業(yè)的精神，明確自己的職業(yè)要求，以良好的心態(tài)積極面對(duì)工作中的困難。

其次，要明確自己的能力和機(jī)會(huì)，同時(shí)也要正視自己的不足。教師對(duì)工作產(chǎn)生倦怠也可能是自身的能力不足或者在教學(xué)方面遇到了困難和問(wèn)題，自信心受到了打擊。

對(duì)待這種情況，教師要靈活轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)方法，正確并恰當(dāng)?shù)靥幚韺W(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題。因?yàn)樽约旱哪芰Σ蛔愣a(chǎn)生職業(yè)厭倦感是非常不明智的，教師可以通過(guò)向其他老教師學(xué)習(xí)并且多看一些教育相關(guān)的書籍來(lái)提升自己的教育能力。

總之，我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)有著深深地?zé)釔?ài)，我會(huì)積極地面對(duì)工作中遇到的困難，盡自己所能提升專業(yè)素質(zhì)和道德素質(zhì)，努力成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)工作者。

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