課程推薦>>>2021年招教直播講座免費聽，更多試題資料點擊領(lǐng)取

當你接一個新的班級時，請問你如何塑造班級特色，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣？

【思路點撥】此題提問考生如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，實質(zhì)是考查考生教學(xué)方法的運用，此類題目要結(jié)合學(xué)生心理特征以及學(xué)習(xí)特征，提出科學(xué)有效的方法，并且與教師通力合作，挖掘資源，來塑造班級特色，從而提高學(xué)習(xí)興趣。

【答題要點】（1）人本民主科學(xué)規(guī)范的制度（2）自主實踐（3）提高學(xué)生自我管理能力（4）培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識（5）構(gòu)建學(xué)生自我教育體系

【參考答案】

兒童是在與環(huán)境的交互作用中學(xué)習(xí)并發(fā)展的，環(huán)境作為隱性課程在潛移默化中影響兒童的成長?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》也明確指出“環(huán)境是重要的教育資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展”。

接手新班級，在營造班級特色方面，班主任應(yīng)和其他教師一起通力合作，努力挖掘資源優(yōu)勢，提高主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)的有效性。我們應(yīng)該認識到：環(huán)境的創(chuàng)設(shè)離不開資源的形成，離不開家長的支持與配合，離不開教師間的親密合作，更離不開孩子的積極參與。班級內(nèi)教師之間對工作的執(zhí)著和熱情，相互合作是班級健康發(fā)展的有利因素，同時，幼兒的參與性、幼兒的互動性也發(fā)揮著不可缺少的作用。

人是教育的和精髓。要確信全體師生都有不斷發(fā)展的動機和潛能，建立和諧的人際關(guān)系，創(chuàng)設(shè)和諧的教育和管理情境，大限度地滿足師生的合理需求，尊重人、服務(wù)人、發(fā)展人，幫助教師實現(xiàn)自我價值，促進學(xué)生成人、成才。要達成預(yù)期的班級辦學(xué)目標，教師面臨著艱巨的任務(wù)，營造班級特色，我認為可概括為以下幾個方面。

（1）人本民主，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的行為準則管理需要制度，以規(guī)范師生的具體行為；而名校的塑造更需將制度條文升華為制度文化，注重內(nèi)心自律，引導(dǎo)師生高尚的道德、精神追求與價值觀取向。首先，完善人本化的班級制度體系。在制訂、修改班級制度建設(shè)時，把尊重生命和促進人的發(fā)展放在首位；實施制度時既要確保班級內(nèi)部良好的秩序，又兼顧個體差異，滿足人的多元化需求。其次，創(chuàng)新集團化的班級管理模式。發(fā)揮班級優(yōu)勢，調(diào)動內(nèi)部成員積極性，滿足學(xué)生、家長、社會的需求。后，構(gòu)建民主化的和諧班級氛圍。充分發(fā)揮孩子的主人翁精神參與班級的民主管理。寬容尊重、合作競爭，在課堂教學(xué)、師生交往的各個環(huán)節(jié)中，營造和諧民主的氛圍。

（2）自主實踐，為學(xué)生終身發(fā)展奠基堅持以“自我管理、自我服務(wù)、自我教育”為宗旨，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，塑造高尚健全的人格，幫助每一個學(xué)生成人、成才。

（3）提高學(xué)生自我管理能力。以“一日常規(guī)”為抓手，以“樹良好形象”為目標，強化值周班級的管理和示范作用，提高學(xué)生自治管理日的效能。組織文明督導(dǎo)隊，加強學(xué)生文明禮儀教育和行為規(guī)范養(yǎng)成的自我管理、教育，關(guān)懷特異學(xué)生，促進學(xué)生在儀表言行、紀律衛(wèi)生等方面的不斷進步。

（4）培養(yǎng)學(xué)生自我服務(wù)意識。以健康豐富的藝術(shù)、體育、科技、讀書等活動為載體，開展舞蹈、合唱、美術(shù)等活動，幫助學(xué)生凸顯特長，促進潛能發(fā)揮，為每位學(xué)生提供獲得成功的體驗，努力創(chuàng)設(shè)健康高雅、生動活潑的班級文化氛圍。

（5）構(gòu)建學(xué)生自我教育體系。以“安全—綠色—健康”為主線，開展安全教育、綠色教育和健康教育。安全教育：通過各種途徑，教育學(xué)生尊重與珍惜生命的價值，學(xué)會自我化解壓力，樹立積極、健康的生命觀；通過防火防盜、交通、飲食衛(wèi)生、人際交往、體育鍛煉、集體活動等方面的安全教育，使學(xué)生學(xué)會自我防范，防止傷害事故的發(fā)生。綠色教育：以課堂滲透為主渠道，通過校園活動、學(xué)農(nóng)、社區(qū)服務(wù)等活動，使學(xué)生自覺參與學(xué)校環(huán)境教育、人與自然的和諧教育，滲透“可持續(xù)發(fā)展”的知識、技能、態(tài)度、情感、價值觀和道德行為。健康教育：實施學(xué)生營養(yǎng)干預(yù)，倡導(dǎo)合理營養(yǎng)和平衡膳食，指導(dǎo)正確的生活方式，以學(xué)生帶動家庭，以家庭輻射社區(qū)，促進健康意識在社區(qū)群體中的普及，力爭在三年內(nèi)獲得世界衛(wèi)生組織健康促進項目金牌學(xué)校的榮譽稱號。

???

添加全國客服老師微信

備注“網(wǎng)站”

獲取更多考試資訊和海量備考干貨

2025年教師招聘官方微信客服

• 公告資訊
• 學(xué)習(xí)答疑
• 1對1指導(dǎo)
• 筆試資料
• 面試技巧
• 公開講座

手機微信掃描左側(cè)二維碼，添加客服老師微信領(lǐng)取