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1．兩個小孩搶積木，你會怎么辦？

【答題要點(diǎn)】（1）及時(shí)制止（2）穩(wěn)定孩子情緒（3）教育改進(jìn)

【參考答案】

幼兒園孩子的自我中心意識和物品擁有意識很強(qiáng)，教師應(yīng)該正確對待孩子之間的矛盾和沖突。孩子之間發(fā)生搶奪玩具的情況時(shí)應(yīng)這樣處理。

（1）教師首先應(yīng)該及時(shí)制止孩子之間的搶奪，防止孩子在搶奪中受傷。

（2）其次，教師應(yīng)該在兩個孩子情緒穩(wěn)定時(shí)，用反差明顯的兩個例子，讓孩子自己意識到搶奪玩具的做法是錯誤的。

（3）鼓勵孩子用合作、分享而非沖突來解決問題，讓孩子體驗(yàn)分享的樂趣。這樣做可以讓孩子在沖突中學(xué)會交往，幫助孩子在共同的學(xué)習(xí)和活動中改正以自我為中心的不良習(xí)慣，學(xué)會尊重、寬容、分享和合作。

2．小丑叔叔到幼兒園分禮物，小朋友說小丑叔叔怎么動了，非常害怕，哭了，怎么辦？

【答題要點(diǎn)】（1）安撫情緒（2）進(jìn)行溝通（3）游戲鼓勵

【參考答案】

（1）安撫幼兒情緒，讓孩子不要害怕。

（2）告訴幼兒小丑叔叔是大哥哥假裝的，他來幼兒園是給小朋友做游戲、分禮物的，鼓勵并帶領(lǐng)幼兒上前與小丑叔叔打招呼握手。

（3）等孩子不再那么害怕的時(shí)候，教師逐漸退出，讓幼兒與小丑叔叔單獨(dú)游戲。

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