談一談實(shí)施新的課程標(biāo)準(zhǔn)后體育教師角色的轉(zhuǎn)變?

①知識(shí)技能的傳授者變化(由重傳授向重發(fā)展轉(zhuǎn)變;由統(tǒng)一規(guī)格教育向差異性教育轉(zhuǎn)變;由重"教"向重"學(xué)"轉(zhuǎn)變;由重結(jié)果向重過程轉(zhuǎn)變等);

②教師成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者(教師在教學(xué)中的地位與作用,師生轉(zhuǎn)變關(guān)系;指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握學(xué)習(xí)策略給學(xué)生心理支持;注重培養(yǎng)自律能力等);

③教師成為研究者參與者(教師不再是機(jī)械執(zhí)行者, 法官和權(quán)威而是學(xué)生學(xué)習(xí)的好合作伙伴, 幫助找研究的起點(diǎn),收集資料,分析資料,形成行動(dòng)的策略,實(shí)施與檢驗(yàn)行動(dòng)等)

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根據(jù)《新課標(biāo)》選擇教學(xué)內(nèi)容要符合哪些要求?

①符合學(xué)生身心發(fā)展，年齡和性別特征;

②運(yùn)動(dòng)形式活潑，能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；

③具有健身性，知識(shí)性和科學(xué)性;

④對(duì)增強(qiáng)體能，增進(jìn)健康有較強(qiáng)的實(shí)效性

⑤簡(jiǎn)單易行。

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