關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

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01

兩個學(xué)生在做分組游戲時，其中一個學(xué)生因?yàn)椴婚_心而影響整個組進(jìn)度。如果你是班主任，你怎么辦?

【知識鏈接】

1.學(xué)生觀：學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人

2.德育方法：獎懲法

【參考答案】

觀點(diǎn)+分析

學(xué)生是處于發(fā)展過程中的人，神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育還不完善，需要老師耐心的引導(dǎo)。一位學(xué)生在做分組游戲時，因?yàn)樽约翰婚_心而影響整租的進(jìn)度的做法是不正確的。學(xué)生此舉是沒有大局意識、合作意識的表現(xiàn)，長此以往，不利于學(xué)生日后身心健康發(fā)展。學(xué)生之所以會這樣，也是與我在平常的教育教學(xué)中沒有潛移默化的教導(dǎo)學(xué)生有很大關(guān)系，作為班主任，我一定會嚴(yán)肅對待，加以解決。

實(shí)踐

首先，與心情不佳的學(xué)生進(jìn)行溝通。我會利用中場休息的時間找到該名同學(xué)，告訴他老師已經(jīng)看出他有些不開心了，但是現(xiàn)在進(jìn)行的是分組游戲，請學(xué)生要有集體意識。建議他先投入在游戲中，和他約定好時間游戲后再和他進(jìn)行具體的溝通，幫他排憂解難。并表示如果他能夠全身心投入游戲，我會給他相應(yīng)的獎勵。

其次，游戲結(jié)束之后按照約定時間找到該名同學(xué)，具體詢問他在做游戲時不開心的原因。如果是因?yàn)閷﹃犛训谋憩F(xiàn)不滿意，從而自暴自棄，那么我會告訴他以后在遇到此類問題要以積極的心態(tài)來應(yīng)對，以自身來做表率，注重團(tuán)隊合作。如果是因?yàn)樗约河龅搅私鉀Q不了的事情，影響了心情，那么我會告訴他要學(xué)會成長，不能因?yàn)橐患聸]有做好，就影響后續(xù)所有的事情，要學(xué)會向前看。

最后，進(jìn)行自我反思。我會反思在日常的教育教學(xué)過程中是否忽略了對學(xué)生心理健康發(fā)展的教育，并在日后加強(qiáng)對學(xué)生各個方面的思想建設(shè)。

02

父親不支持你在幼兒園工作，你會怎么溝通?

【答案要點(diǎn)】

1.表明態(tài)度

考官您好，從我個人角度是非常堅定地要從事幼兒教師這個職業(yè)的，也能夠理解長輩對我的擔(dān)心，我的父親不支持這份工作，可能是對這份工作不是特別了解，我會解釋清楚工作的性質(zhì)以及職業(yè)前景，打消長輩的顧慮。

2.溝通解決

首先，我會說明目前國家對于學(xué)前教育的重視程度?！丁笆奈濉睂W(xué)前教育發(fā)展提升行動計劃》中提出，進(jìn)一步提高學(xué)前教育普及普惠水平，到2025年，全國學(xué)前三年毛入園率達(dá)到90%以上，普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)到85%以上，公辦園在園幼兒占比達(dá)到50%以上。國家對幼兒園逐漸加大重視，所以未來幼兒教師的就業(yè)前景是非常可觀的。

其次，我會向父親說明這份工作對于我個人的益處。學(xué)習(xí)幼兒專業(yè)知識、和幼兒相處，能幫助我更加了解幼兒的年齡特點(diǎn)，并且能在不斷探索中找到和幼兒交流的最佳方法，這些都能為以后教導(dǎo)自己的孩子奠定良好的基礎(chǔ)。

最后，我會表達(dá)自己對這份職業(yè)的熱愛。無論何種工作，做自己最愛的才是最重要的，我會向父母說明我對這份職業(yè)的喜愛，父母可能會認(rèn)為幼兒教師就是哄孩子，這種想法具有一定的片面性。人的一生會經(jīng)歷不同階段的教育，任何一段教育都是重要的，但是我們作為除去孩子父母外的幼兒第一任老師，肩負(fù)著培養(yǎng)幼兒正確觀念的任務(wù)，對于我們自己而言，具有重大的意義。

最后，無論是作為教師還是子女，應(yīng)該理解父母的心情，但是也要說清父親所考慮的問題，爭取得到父親的支持。

03

請談?wù)勀銓π聲r代教師的作用和地位的看法。

【知識鏈接】

教師的根本任務(wù)：教書育人

【參考答案】

總述

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，他們的根本任務(wù)是教書育人，培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義接班人。

分述

正所謂“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本”。中國特色社會主義進(jìn)入了新時代，開啟了全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的新征程。時代越是向前，知識和人才的重要性就愈發(fā)突出，教育和教師的地位和作用就愈發(fā)凸顯。

新時代的教師，不僅要有淵博的知識，還要有高尚的品德。師范畢業(yè)后李建強(qiáng)志愿報名到鳳翔北部山區(qū)姚家溝鎮(zhèn)姚家溝學(xué)校任教，22年如一日地扎根山區(qū)，無怨無悔地將自己的青春、熱情、真心奉獻(xiàn)給了山區(qū)的教育事業(yè)。他根據(jù)山區(qū)實(shí)際建立“教師自培體系”，解決了山區(qū)師資力量薄弱的難題;他堅持舉辦“道德講堂”和《弟子規(guī)》講座，用心弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，贏得了社會各界的廣泛贊譽(yù);他倡導(dǎo)開展“高效課堂月論壇”活動，探索具有本校特色的高效課堂教學(xué)模式，使田家鎮(zhèn)中學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

總結(jié)

作為新時代的教師教師，我們應(yīng)該認(rèn)真貫徹教書育人、立德樹人的基本要求，規(guī)范自己的一言一行，樹立良好的教師形象，終身學(xué)習(xí)、愛崗敬業(yè)，用先進(jìn)的理念和前沿的知識武裝自己，推進(jìn)新時代教師隊伍建設(shè)，為培養(yǎng)優(yōu)秀的社會主義接班人、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力!

04

你們班的小華在幼兒園喜歡亂翻、亂拿其他小朋友的東西，作為她的老師，你會怎么辦?

【答案要點(diǎn)】

1.綜合分析

(1)明確定位

幼兒亂翻、亂拿東西，體現(xiàn)了其自控能力較差，屬于不良的行為習(xí)慣問題，作為教師要及時找出原因，并耐心指導(dǎo)。

(2)分析核心問題

①從幼兒自身：幼兒不了解該行為是錯誤的;幼兒好模仿，該行為可能是模仿他人習(xí)得;幼兒具有好奇心，喜歡探索一切未知的事物。

②從家長方面：家長并未及時糾正;家長的不良榜樣行為。

2.解決問題

首先，我會把小華單獨(dú)叫到一個地方，告訴小華她的行為是不正確的。

其次，我會開展相關(guān)教育教學(xué)活動，讓其他幼兒了解“亂翻、亂拿”是不好的行為，我們要做懂禮貌，不隨便翻別人東西的好寶寶。

再次，我會繼續(xù)關(guān)注小華，尋找合適的教育契機(jī)，繼續(xù)引導(dǎo)。

最后，家園合作。我會與小華的家長多溝通，保持教育的一致性。

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