關(guān)鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內(nèi)容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點真題禮包
? 獲取1對1備考指導(dǎo)

01

你作為一名科任教師，上課第一天學(xué)生對你非常冷漠，你怎么辦?

【知識鏈接】

1.中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范：關(guān)愛學(xué)生

2.教師觀：在對待自我上，新課程強(qiáng)調(diào)反思

【參考答案】

觀點+分析

上課第一天，由于教師和學(xué)生不熟悉，有些生疏是正常的，但是學(xué)生的態(tài)度過于冷漠，這其中一定存在某些問題。如果不去及時的處理，會影響到我的教學(xué)進(jìn)度及教學(xué)效果，對學(xué)生的學(xué)習(xí)也會產(chǎn)生消極影響，久而久之也會使得家長與教師之間產(chǎn)生不必要的誤會和矛盾。針對這種情況，需要積極的尋找原因，并有針對性地解決這件事情。

實踐

第一，我會反思自己并理解學(xué)生的做法。在第一天的教學(xué)中，我的教學(xué)方法、課堂氛圍可能不合適本班學(xué)生的實際情況，以至于讓他們在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)了冷漠、疲勞、不耐煩等負(fù)面情緒，針對這種情況，我會調(diào)整心態(tài)，本著解決問題的態(tài)度尋找原因。

第二，我會找到班干部或班級中的個別同學(xué)了解情況，深入學(xué)生的內(nèi)心了解原因，弄清學(xué)生所想。同時，我會深入了解班級學(xué)情，根據(jù)每個學(xué)生的實際情況調(diào)整自己的教學(xué)方式，在課堂中多加入互動的環(huán)節(jié)，營造愉快的課堂氣氛，在之后用滿腔的熱情為學(xué)生上好每一堂課。

第三，找到班主任及其他科任教師進(jìn)行請教，了解班級的相關(guān)情況，詢問這種情況是否出現(xiàn)過，如果出現(xiàn)過又是如何妥善解決的，以此學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗。

第四，在日常工作中要堅決貫徹教師職業(yè)道德規(guī)范中關(guān)愛學(xué)生的理念，讓學(xué)生感受到我的關(guān)心與愛護(hù)，融洽師生關(guān)系，和諧班級氛圍，以自己的真誠溫暖冷漠，以專業(yè)的教學(xué)融化冷漠。

02

在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光同志壯烈犧牲并獲得特等功，談?wù)勀愕恼J(rèn)識。

【答案要點】

1.綜合概述

國家民族大難當(dāng)前，每一位炎黃子孫都要有衛(wèi)國之心，報國之勇。沒有革命先輩的不怕困難，勇于犧牲的精神和勇敢事跡，就沒有當(dāng)前的幸福美好生活。作為今天幸福的享用者，我想我們不僅要珍惜當(dāng)前的生活，還要繼承和發(fā)揚(yáng)先輩的革命精神，為中國的未來建設(shè)而努力，為實現(xiàn)中國夢而努力。

2.具體闡述

繼承和發(fā)揚(yáng)黃繼光同志的革命精神首先要學(xué)習(xí)不怕犧牲，敢于斗爭的抗?fàn)幘?。面對壓迫，被壓迫者要團(tuán)結(jié)一心，勇敢反抗，只有這樣才有靠近希望和美好的可能性。生活中也會有很多困難和不公，身為教師不僅自己要勇于反抗，更要教會幼兒明辨是非、敢于說不。

繼承和發(fā)揚(yáng)黃繼光同志的革命精神其次要學(xué)習(xí)堅持不懈，不言放棄的吃苦精神。黃繼光同志為了能夠完成戰(zhàn)斗目標(biāo)一直在大火中潛伏，大火摧毀了肉體但是錘煉出了堅毅品格和鋼鐵般的戰(zhàn)斗意志。面對生活中的困難，我們需要做到清晰目標(biāo)，奮勇前進(jìn)，咬牙堅持直至目標(biāo)實現(xiàn)。給幼兒樹立良好的行為榜樣。

繼承和發(fā)揚(yáng)黃繼光同志的革命精神最后還有要敢于行動，善于總結(jié)的實踐精神?！皩嵺`出真知”，知識學(xué)了再多不實踐永遠(yuǎn)都只能是書本上的抽象概念，作為新時代的見證者和建設(shè)者，我們在學(xué)習(xí)了先輩堅韌不拔的精神后更需要去社會生活中實踐。通過不斷實踐反思，最終實現(xiàn)我們的人生目標(biāo)，甚至實現(xiàn)整個社會的民族夢想。

3.點題升華

因此，黃繼光同志等先輩給我們留下了豐富的精神遺產(chǎn)，作為他們奮斗事業(yè)的直接受益者，后輩更需要繼往開來。在學(xué)習(xí)和繼承他們的革命精神的基礎(chǔ)上，不斷發(fā)揚(yáng)和實踐，使其成為民族精神的瑰寶。

03

課堂上，你如何組織在課堂上討論問題?

【知識鏈接】

1.教師觀：在對待教學(xué)上，新課程強(qiáng)調(diào)幫助、引導(dǎo)

2.學(xué)生觀：學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體

3.教學(xué)原則：因材施教原則

【參考答案】

觀點+分析

引導(dǎo)和組織學(xué)生針對問題在課堂上進(jìn)行討論交流，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體意識，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效方法。隨著新課改理念的不斷倡導(dǎo)與深入，教師們勇于實踐，將問題討論帶入課堂之中，這種方法使得教學(xué)模式不再單一，課堂氣氛不再沉悶，但是如果教師組織不好問題討論的各個環(huán)節(jié)，收效甚微不說，甚至還會起到反作用，所以我會針對課堂情況，科學(xué)的組織學(xué)生進(jìn)行問題討論。

實踐

第一，我會在備課時設(shè)計好合適的問題，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實際情況選擇適合的內(nèi)容，設(shè)計難易程度適合討論的問題，以保證討論時，充分發(fā)揮合作學(xué)習(xí)的最大效用。

第二，我會選擇恰當(dāng)?shù)臅r機(jī)實施課堂討論，在學(xué)生對問題還沒有形成見解之前就急于討論，此時學(xué)生的思維沒有完全打開，就容易被別人的觀點同化，造成人云亦云現(xiàn)象。

第三，我會合理構(gòu)建討論小組。根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)能力、性別、興趣愛好等各個方面進(jìn)行考慮，遵循“組內(nèi)異質(zhì)，組間同質(zhì)”的原則進(jìn)行分組。建立學(xué)習(xí)小組后，我會明確小組中每一個成員的責(zé)任，突出每個個體的作用。

第四，我會做好自身作為教師的角色定位。指導(dǎo)學(xué)生怎樣進(jìn)行討論，監(jiān)控學(xué)生的討論是否有效，但是不會過多干預(yù)討論，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效果。

第五，我會進(jìn)行有效地評價。評價能夠使學(xué)生認(rèn)識到討論結(jié)果的質(zhì)量如何，我會認(rèn)真傾聽討論結(jié)果，給出具有針對性的評價，讓學(xué)生能夠從中找到不足，得到鼓勵。

04

教師“要堅定信念，始終同黨和人民站在一起，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實踐者”。請談?wù)勀愕睦斫狻?/span>

【答案要點】

1.明確問題

習(xí)總書記提出，教師是教育工作的中堅力量，沒有高水平的師資隊伍，就很難培養(yǎng)出高水平的創(chuàng)新人才，也很難產(chǎn)生高水平的創(chuàng)新成果，強(qiáng)調(diào)教師要成為大先生，要研究真問題，要堅定信念。

2.具體闡述

教師要成為大先生，做學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)學(xué)生成長為全面發(fā)展的人。教師首先要道德合格，好教師在傳播科學(xué)文化知識的同時，要以身作則、率先垂范，做到“德高為師，身正為范”。教師要不斷加強(qiáng)理論修養(yǎng)，自覺運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察世情、國情、黨情，正確認(rèn)識和分析社會問題，以政治擔(dān)當(dāng)、家國情懷和職責(zé)使命，為幼兒之后世界觀、人生觀和價值觀的養(yǎng)成提供最堅實的信念基礎(chǔ)。

3.點題升華

“百年大計，教育為本。教育大計，教師為本”，要想傳授給幼兒正確的觀念，教師要堅定自己的信念。

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認(rèn)定
• 備考講座

掃碼進(jìn)群，備考路上不孤獨(dú)，互幫互助，共同上岸！

點擊打開