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06
農業(yè)強國
熱點概述
黨的二十大擘畫了全面建設社會主義現代化國家的宏偉藍圖，并首次提出加快建農業(yè)強國。
今年的中央一號文件進一步提出，建設供給保障強、科技裝備強、經營體系強、產業(yè)韌 性強、競爭能力強的農業(yè)強國。
建設農業(yè)強國不僅是我國建設社會主義現代化強國的重要舉措，也是全球農業(yè)現代化發(fā) 展的重要內容，必將對全球農業(yè)發(fā)展和糧食安全產生深遠影響。
模擬題
2023年，中央一號文件提到了 “農業(yè)強國”，文件指出：要建設供給保障強、科技裝 備強、經營體系強、產業(yè)韌性強、競爭能力強的農業(yè)強國。對此，你怎么看?
答題點撥
強國必先強農，農強方能國強，農業(yè)強國既是夯實國家安全、滿足人民對美好生活向往 的內在要求，也是建設中國式現代化強國的必然要求。
加快建設農業(yè)強國具有重要意義：
1.加快建設農業(yè)強國，是夯實國家安全的基礎。
近年來，國際形勢非常不穩(wěn)定，世界正面臨百年未有之大變局，我國是人口大國，耕地 資源稀少，雖然糧食連年豐收，但很多農業(yè)先進技術和優(yōu)質種質資源都被國外掌握，面臨“卡 脖子”的風險。為了保證糧食安全，應對風云突變的國際形勢，將飯碗牢牢端在自己手里， 必須建設農業(yè)強國，補齊農業(yè)生產的各方面短板。
2.加快建設農業(yè)強國，是建設中國式現代化強國的必然要求。
強國必先強農，農強方能國強。一個真正強大的國家，一定要有強大的農業(yè)作為支撐。 沒有農業(yè)強國就沒有整個現代化強國，沒有農業(yè)農村現代化，社會主義現代化就是不全面的。
3.加快建設農業(yè)強國，是為了滿足人民對美好生活的需要。
隨著生活水平的提高，人們對美好生活的需要也發(fā)生了變化，農村居民有增產增收的需 求，城市居民有對農業(yè)的多樣化需求和對鄉(xiāng)愁的向往，從農業(yè)大國向農業(yè)強國跨越，通過拓 展農業(yè)多種功能、提升鄉(xiāng)村多元價值，讓人民有更多獲得感、幸福感、安全感。
4.加快建設農業(yè)強國，是為了更好地實現高質量發(fā)展。
當前我國發(fā)展最大的不平衡是城鄉(xiāng)發(fā)展不平衡，最大的不充分是農村發(fā)展不充分，不平 衡不充分的發(fā)展問題，嚴重制約了高質量發(fā)展。加快建設農業(yè)強國，能夠充分激發(fā)鄉(xiāng)村發(fā)展 潛力，使城鄉(xiāng)發(fā)展更協調、農村發(fā)展更充分，打通城鄉(xiāng)經濟循環(huán)的堵點，充分釋放巨大的改 革紅利和發(fā)展動力。
應從各個方面集合多方力量加快建設農業(yè)強國：
1.保障糧食和重要農產品穩(wěn)定安全供給。
(1) 增產。堅決守住18億畝耕地紅線，確保全國糧食產量保持在1. 3萬億斤以上。深 入推進大豆和油料產能提升工程，減少對進口的依賴程度。
(2) 減損。深入開展糧食節(jié)約行動，推進全鏈條節(jié)約減損。
2.全面推進鄉(xiāng)村振興。
(1) 鞏固脫貧攻堅成果，把脫貧人口和脫貧地區(qū)的幫扶政策銜接好、措施落到位，堅 決防止出現整村整鄉(xiāng)返貧現象。
(2) 全面推進產業(yè)、人才、文化、生態(tài)、組織五個方面的振興，尤其是產業(yè)振興，落實產業(yè)幫扶政策，推進鄉(xiāng)村產業(yè)全面升級。
3.依靠科技驅動加快建設農業(yè)強國。
(1) 提升科學技術水平。以農業(yè)關鍵核心技術攻關為引領，以產業(yè)急需為導向，緊盯 世界農業(yè)科技前沿，發(fā)揮新型舉國體制優(yōu)勢，大力提升我國農業(yè)科技水平，加快實現高水平 農業(yè)科技自立自強。
(2) 強化農業(yè)科技人才隊伍建設。加快培育壯大農業(yè)戰(zhàn)略科學家、科技領軍人才、青 年科技人才和農業(yè)領域卓越工程師等人才隊伍，激發(fā)農業(yè)科技創(chuàng)新的內生動力。
4.加快推進農村現代化，建設宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村。
(1) 服務設施建設。組織實施鄉(xiāng)村建設行動，加快養(yǎng)老、教育、醫(yī)療等方面的公共服 務設施建設，提高鄉(xiāng)村基礎設施完備度、公共服務便利度、人居環(huán)境舒適度，讓農民就地過 上現代文明生活。
(2) 精神文明建設。加強法治教育，推進移風易俗，引導農民辦事依法、遇事找法、 解決問題用法、化解矛盾靠法，自覺遵守村規(guī)民約。
07
守正創(chuàng)新
熱點概述
報告中強調“必須堅持守正創(chuàng)新”，指出“守正才能不迷失 方向、不犯顛覆性錯誤，創(chuàng)新才能把握時代、引領時代。我們要以科學的態(tài)度對待科學、以 真理的精神追求真理，堅持馬克思主義基本原理不動搖，堅持黨的全面領導不動搖，堅持中 國特色社會主義不動搖”。在這里，領導明確揭示了 “堅持守正創(chuàng)新”所蘊含和遵 從的三重邏輯。
模擬題
提出了我們要堅持“守正創(chuàng)新”，請談談你的理解。
答題點撥
知常明變者贏，守正創(chuàng)新者進。守正與創(chuàng)新是辯證統一的關系，守正守的是正道，創(chuàng)新 創(chuàng)的是新局。只有在創(chuàng)新基礎上的守正，才不會固步自封;只有在守正基礎上的創(chuàng)新，才不 會偏離方向。下面我就“守正創(chuàng)新”談談自己的理解。
唯有守正，才能不迷失方向。回顧我們的百年黨史，“守正”貫穿始終，從黨的成立, 中華人民共和國的成立，到改革開放，再到“走自己的路”。我們始終堅持了自己的方向、 堅持了中國特色社會主義的道路，正是因為做到了 “守正”，我們才做到了不斷進取。
唯有創(chuàng)新，才能把握時代。不管是四十多年前創(chuàng)新性地提出三個有利于是判斷改革開放 的標準，還是剛剛取得勝利的精準扶貧，再或者是目前碳達峰、碳中和目標的提出、跨省通 辦政務服務模式的提出等都是我們在守正基礎上的創(chuàng)新作為。一個國家只有在守正的基礎上 不斷創(chuàng)新，才能源源不斷地獲得發(fā)展的動力。
那么作為新時代的青年，我們也應該將“守正創(chuàng)新”作為自己的行動準則。
第一，堅守正道。我們應該恪守為民的情懷，到群眾中去，深入基層，深入一線，做到 問需于民、問計于民、問效于民。用實干和奮斗，去實現人民群眾對美好生活的向往。
第二，勇于創(chuàng)新。遇到問題、遇到挑戰(zhàn)，要敢于跳出常規(guī)思維、刻板做法，結合新時代 的需求與方法，創(chuàng)新性地提出新的思路，不斷提高工作效率和工作能力。源浚者流長，根深 者葉茂。做到守正與創(chuàng)新相輔相成，才能做到把握時代、引領時代。
08
強師計劃
熱點概述
2022年4月，教育部等八部門聯合印發(fā)《新時代基礎教育強師計劃》，著力推動教師 教育振興發(fā)展，努力造就新時代高素質專業(yè)化創(chuàng)新型中小學(含幼兒園、特殊教育)教師隊 伍，為加快實現基礎教育現代化提供強有力的師資保障。
《新時代基礎教育強師計劃》提出了 15項強師的戰(zhàn)略性舉措，是對基礎教育教師隊伍 建設的整體規(guī)劃，涉及教師數量、結構、素質等方方面面，其中提升素質是重點，而提升素 質又以提升教師思想政治素質、師德師風水平和教育教學能力為重點。提升教師素質，要點 有三：一是職前培養(yǎng)與職后培訓一體化推進，提高職前培養(yǎng)質量，提高職后培訓的針對性、 實效性;二是補短扶弱，重點提升農村學校、城市薄弱校教師的培訓質量;三是提高教師工 資待遇，增強教師職業(yè)吸引力，吸引更多優(yōu)秀人才到基礎教育領域從教。
模擬題
2022年教育部等部門印發(fā)《新時代基礎教育強師計劃》，談談如何建立高質量的教師隊伍?
答題點撥
1.概念
高質量教師是高質量教育發(fā)展的中堅力量，以高素質教師人才培養(yǎng)為引領，以高水平教 師教育體系建設為支撐，以提升教師思想政治素質、師德師風水平和教育教學能力為重點， 促進教師數量、素質、結構協調發(fā)展，推動教師隊伍建設創(chuàng)新。
2.問題
(1) 教師思想政治工作存在薄弱環(huán)節(jié);
(2) 師德師風問題時有發(fā)生;
(3) 教師管理體制機制仍需進一步創(chuàng)新;
(4) 教師資源靈活均衡配置面臨體制機制障礙。
3.措施
(1) 實施保障
①組織保障。建立新時代基礎教育強師計劃工作協調制度;
②政策保障。完善教師評價制度和標準，制訂出臺當地教師激勵支持政策;
③經費保障。嚴格落實經費監(jiān)管制度，規(guī)范經費使用，確保資金使用效益。
(2) 具體措施
①以高水平師范院校為引領，加強教師教育體系建設;
②以創(chuàng)新人才培養(yǎng)為目標，提升教師培養(yǎng)層次;
③以中西部欠發(fā)達地區(qū)教師為重點，推動師資優(yōu)質均衡;
④以深化評價改革為牽引，提升教師隊伍治理水平;
⑤以信息技術應用為抓手，推動教師隊伍建設提質增效。
09
勞動教育
熱點概述
隨著勞動教育被正式寫入黨的教育方針，尤其是《關于全面加強新時代大中小學勞動教 育的意見》和《大中小學勞動教育指導綱要(試行)》等文件的相繼頒布實施，勞動教育實 踐進入蓬勃發(fā)展的新階段。2022年4月，教育部印發(fā)《義務教育勞動課程標準(2022年版)》, 明確將勞動從綜合實踐活動課程中完全獨立出來。
模擬題
在新時代，我國勞動教育面臨著什么樣的危機和問題?應當采取什么措施，使社會、學 校和家庭形成合力來促進勞動教育?
答題點撥
1.概念
勞動教育是發(fā)揮勞動的育人功能，對學生進行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動。重 點是在系統的文化知識學習之外，有目的、有計劃地組織學生參加日常生活勞動、生產勞動 和服務性勞動，讓學生動手實踐，接受鍛煉、磨煉意志，培養(yǎng)學生正確的勞動價值觀和良好 的勞動品質。
2.問題
①勞動教育容易被忽視;
②對“勞動”概念的理解過于窄化;
③學校勞動教育的弱化;
④勞動育人功能亟待加強;
⑤勞動教育實施中的“片面化”“形式化”。
3.措施
①樹立崇尚勞動的社會風尚，營造勞動教育文化氛圍;
②學校加強勞動教育課程建設，開展多樣化的勞動實踐;
③政府建立健全勞動教育督導和評價機制，引導勞動教育健康發(fā)展;
④家庭引導孩子養(yǎng)成勞動習慣，樹立孩子健全人格;
⑤調動政府、學校、家庭、社會多元力量，形成勞動教育多方合力。
10
新時代學校體育
熱點概述
學校體育是實現立德樹人根本任務、提升學生綜合素質的基礎性工程，是加快推進教育 現代化、建設教育強國和體育強國的重要工作，對于弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學生愛 國主義、集體主義、社會主義精神和奮發(fā)向上、頑強拼搏的意志品質，實現以體育智、以體 育心具有獨特功能。為貫徹落實習近平總書記關于教育、體育的重要論述和全國教育大會精 神，把學校體育工作擺在更加突出位置，構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，就全面加強 和改進新時代學校體育工作提出《關于全面加強和改進新時代學校體育工作的意見》。
模擬題
新時代學校體育工作的主要目標是什么?怎么加強和改進新時代學校體育?
答題點撥
(一) 目標
到2022年，配齊配強體育教師，開齊開足體育課，辦學條件全面改善，學校體育工作 制度機制更加健全，教學、訓練、競賽體系普遍建立，教育教學質量全面提高，育人成效顯 著增強，學生身體素質和綜合素養(yǎng)明顯提升。到2035年，多樣化、現代化、高質量的學校 體育體系基本形成。
(二) 舉措
1.不斷深化教學改革
(1) 開齊開足上好體育課。
(2) 加強體育課程和教材體系建設。
(3) 推廣中華傳統體育項目。
(4) 強化學校體育教學訓練。
(5) 健全體育競賽和人才培養(yǎng)體系。
2.全面改善辦學條件
(1) 配齊配強體育教師。
(2) 改善場地器材建設配備。
(3) 統籌整合社會資源。
3.積極完善評價機制
(1) 推進學校體育評價改革。
(2) 完善體育教師崗位評價。
(3) 健全教育督導評價體系。
4.切實加強組織保障
(1) 加強組織領導和經費保障。
(2) 加強制度保障。
(3) 營造社會氛圍。
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