關(guān)鍵詞: 教師資格證
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問:老師該如何對待學生社會主義核心價值觀,如何引導學生?
答題方向:可以通過集體教育、親身實踐、感悟反饋的形式來引導班級學生正確認識社會主義核心價值觀。
解析:
1.正確認識。在具體教育教學中,應該把社會主義核心價值觀教育擺在教師教育工作的首位,創(chuàng)新載體、活躍形式、豐富內(nèi)涵,并貫穿各項工作的始終。充分發(fā)揮社會主義核心價值觀對學生學習成才的引領作用。
2.具體做法。首先,我會通過召開班會的形式,以“社會主義核心價值觀”為主題,在班級里進行集體教育和學習。學生通過掌握我國的社會主義核心價值觀內(nèi)容,清晰明白這個背后的深層次內(nèi)涵,從思想上提高對價值觀的認識。
其次,我會創(chuàng)設各種實踐活動,比如說社會志愿服務、班級競賽等形式,引導班級學生在具體的行動之中,感受到價值觀的引領。同時,也會設立一些標榜形象,讓班級學生可以得到優(yōu)秀榜樣的引領,讓學生可以更好地成長。
第三,我會聯(lián)合家長,讓家長在自己平時與孩子的相處過程中同樣注意價值觀的傳播與引導,從而形成家校合力。學生在親身經(jīng)歷過之后,就會形成自身的認識,從而能夠更好地得到成長。
3.總結(jié)。在今后的教育教學工作中,我會把社會主義核心價值觀教育融入到學生學習成長的全過程,引導廣大學生樹立遠大理想,刻苦學習,報效祖國,服務人民,努力使他們成為具有社會責任感、創(chuàng)新精神、實踐能力的一代新人。
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