01你作為老師，如何讓學(xué)生很好地感受這堂課?

【思路點(diǎn)撥】

三維目標(biāo)的內(nèi)容

【參考答案】

總述

根據(jù)我對(duì)于課程的理解，我認(rèn)為學(xué)生要很好地感受課堂，教師要從知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀入手，認(rèn)真熟悉知識(shí)點(diǎn)，做好備課、上課環(huán)節(jié)的工作。

分述

首先，制定正確的教學(xué)目標(biāo)。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的促進(jìn)者，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，新課改要求發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的作用，一切以學(xué)生為本。因此，教學(xué)目標(biāo)的制定要以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展為根本宗旨，既要使學(xué)生獲得基礎(chǔ)知識(shí)，又要使學(xué)生提高創(chuàng)新創(chuàng)造能力和動(dòng)手實(shí)踐能力。

其次，運(yùn)用科學(xué)的教學(xué)方法。教師的教學(xué)過(guò)程和教學(xué)方法應(yīng)該強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生的主體性發(fā)展。教學(xué)內(nèi)容要做到既符合學(xué)生現(xiàn)有水平，又具有一定的挑戰(zhàn)性，使學(xué)生在提高自身能力的同時(shí)激發(fā)學(xué)生的求知欲與學(xué)習(xí)興趣。

最后，在課堂上營(yíng)造情感共鳴。要讓學(xué)生很好地感受課堂，與教師的課堂駕馭能力、實(shí)際操作能力、語(yǔ)言表達(dá)能力有關(guān)，教師具備這些能力，才能營(yíng)造歡快熱烈的課堂氛圍，同時(shí)也能使學(xué)生感受到教師所要傳達(dá)的情感態(tài)度與價(jià)值觀。

總結(jié)

作為教師，我們要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，了解學(xué)生的需要與興趣愛(ài)好，研究出適合學(xué)生的教學(xué)方法與手段。課堂上堅(jiān)持以學(xué)生為本，使學(xué)生開(kāi)心學(xué)習(xí)，教師能夠愉快教學(xué)。

02你認(rèn)為幼兒教師除了要具備專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還應(yīng)該具備哪些重要素質(zhì)?

【答案要點(diǎn)】

1.綜合概述

我認(rèn)為一名優(yōu)秀的幼兒教師除了具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，還應(yīng)具有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心、親和力以及與良好的心理素養(yǎng)和交往能力等。

2.具體闡述

第一，愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。關(guān)愛(ài)幼兒，不僅是《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中要求教師要做到的，也是使每一個(gè)幼兒都感受到父母般的愛(ài)，更好地使用幼兒園的生活;對(duì)幼兒表現(xiàn)出足夠的耐心，有效地幫助幼兒更快更好地進(jìn)步，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

第二，親和力。不斷地完善自己，增加自己的親和力，讓幼兒感覺(jué)到安全和溫馨，減少分離焦慮。

第三，良好的心理素養(yǎng)和交往能力。多與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)了解幼兒在家的情況，做好家園共育，共同促進(jìn)孩子更好地發(fā)展。

總之，作為一名優(yōu)秀的幼兒園老師不僅要樹(shù)立良好的職業(yè)認(rèn)知，還要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的保教理念，這樣才能充分發(fā)揮幼兒的主體性，做到保中有教、教中有保。

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