關(guān)鍵詞： 全國招教
【答辯題目解析】
1.結(jié)合你的教學重難點談?wù)勀愕陌鍟O(shè)計。
【參考答案】
本課的教學重點是體會趕海的樂趣。因此我在教學過程中會讓學生反復朗讀文中關(guān)于趕海事件描寫的句子，并通過分析句子中的動詞讓學生進一步體會這種樂趣。教學難點是激發(fā)學生熱愛大海、熱愛生活的思想感情。三年級學生對大自然的了解不是很多，趕海更是有點遙遠的。所以我在突破這一難點時通過文章的語言描述以及多媒體視頻輔助讓學生感受趕海的樂趣，課文語言活潑、趣味橫生，字里行間充滿了童年的無窮樂趣，處處洋溢出作者熱愛大海、熱愛生活的情懷。所以我在教授這節(jié)課時會梳理本節(jié)課講述的幾件事情，并詳細分析，讓學生感受趕海的樂趣，因此我在板書是通過梳理事件總結(jié)出本課的情感。這樣的板書也體現(xiàn)了本節(jié)課的教學重難點。
2.請問如何在課堂上引起學生學習的興趣?
【參考答案】
1.創(chuàng)設(shè)情境營造愉快的氛圍
教學要激發(fā)學生的學習興趣，首先要把課上得生動、活潑、充滿情趣。我在本課開始時提出由“坐井觀天”你能想到什么，激發(fā)學生興趣，和探索欲。
2.以老師自身的情感帶動學生的感受
教師是活生生的、有血有肉有情感的人，他不僅自己具有一定的情感，能接受外界情感的刺激，而且會對學生給予情感上的影響。所以在指導學生朗讀時，教師示范指導和引導學生分角色朗讀，激發(fā)學生興趣都非常重要。
3.借助先進的多媒體技術(shù)，優(yōu)化教學方法，激發(fā)學生的學習興趣。
多媒體計算機具有儲存大量教學信息的能力，可儲存大量的閱讀材料，多媒體計算機儲存的教學信息具有生動、形象、直觀、感染力強等特點，符合小學階段學生的認知特點。
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