關(guān)鍵詞: 全國招教
問:如何看待教學(xué)與育人?
答案解析:
(1)分別闡明教學(xué)與育人的內(nèi)涵。教學(xué)是指在課堂上向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學(xué)文化知識,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)文化素質(zhì),發(fā)展學(xué)生的智能;育人是指教師通過課上課下的教學(xué)活動和師生相互作用的過程以及教師的行為對學(xué)生進行思想和道德教育,促進學(xué)生人格的發(fā)展。
(2)正確理解教學(xué)與育人的關(guān)系。教學(xué)和育人是不可分割的統(tǒng)一體,二者相互作用,相互滲透,相輔相成。教學(xué)和育人要緊密結(jié)合,目的都在于培養(yǎng)出德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生。但是,作為教師,應(yīng)當(dāng)清楚地認識到:“育”是根本,因為它包含著人們的希望,體現(xiàn)著人們的價值取向。所以,“教”是技術(shù)層面的,“育”是價值層面的,后者賦予前者意義。
(3)具體闡述教師應(yīng)如何落實。教師要遵循教育規(guī)律,實施素質(zhì)教育。教學(xué)與育人相統(tǒng)一,傳授知識與發(fā)展智力相統(tǒng)一,理論與實踐相統(tǒng)一,教師的主導(dǎo)作用與學(xué)生的主體地位相統(tǒng)一,課內(nèi)與課外相統(tǒng)一,注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和創(chuàng)造精神。要徹底消除“唯分數(shù)論”的觀念,樹立以全面提高、個性特長充分發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)的教育教學(xué)理念,全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量。要使學(xué)生全面發(fā)展,用多元的標(biāo)準(zhǔn)來衡量和評價學(xué)生,注重學(xué)生的身心健康發(fā)展。
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