關(guān)鍵詞： 教師資格證

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一、師幼關(guān)系

師幼關(guān)系是指教師和幼兒在教育、教學(xué)活動(dòng)中結(jié)成的相互關(guān)系，包括彼此所處的地位、作用和態(tài)度等。

1.師幼關(guān)系的內(nèi)容

(1)教學(xué)上的授受關(guān)系

①?gòu)慕逃齼?nèi)容的角度說(shuō)，教師是傳授者，幼兒是接受者。

②幼兒主體性的形成，既是教育的目的，也是教育成功的條件。

③對(duì)幼兒指導(dǎo)、引導(dǎo)的目的是促進(jìn)幼兒的自主發(fā)展。

(2)人格上的平等關(guān)系

①幼兒作為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)個(gè)體，在人格上與教師是平等的。

②幼兒與教師是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系。

③社會(huì)道德上的相互促進(jìn)關(guān)系。

2.師幼關(guān)系的基本類型

(1)專制型

教師有很強(qiáng)的教學(xué)責(zé)任心，但教育方法簡(jiǎn)單，不講求教學(xué)方式，以教師的主張、決定為準(zhǔn)；幼兒對(duì)教師只能聽取和服從，缺乏學(xué)習(xí)的積極性。師幼之間缺乏情感溝通，易發(fā)生沖突。

(2)放任型

教師對(duì)工作不負(fù)責(zé)，對(duì)幼兒也缺乏感情，采取放任自流的態(tài)度；幼兒對(duì)教師也持無(wú)所謂的態(tài)度，消極對(duì)待教師的要求。師幼之間交往甚少，交流有限，關(guān)系冷漠，既缺少相互期望和幫助，也無(wú)明顯的沖突和對(duì)抗。

(3)民主型

教師熱愛、關(guān)心、尊重和信任幼兒，善于同幼兒交流，尊重幼兒的意見；幼兒尊敬教師，學(xué)習(xí)積極性高，善于獨(dú)立思考。師幼之間呈現(xiàn)積極的雙向交流，師幼關(guān)系和諧，課堂氣氛活躍。

3.良好師幼關(guān)系的特征

(1)民主平等

民主平等是建立良好師幼關(guān)系的基本要求，是教育活動(dòng)取得良好效果的重要條件。

(2)尊師愛生

尊師愛生意味著師幼之間應(yīng)該彼此尊重、相互友愛，這是建立良好師幼關(guān)系的感情基礎(chǔ)。

(3)教學(xué)相長(zhǎng)

在教學(xué)過程中，教師和幼兒是相互制約、相互促進(jìn)、共同提高的。

(4)心理相容

心理相容指的是教師與幼兒之間在心理上協(xié)調(diào)一致，并相互接納。

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