關(guān)鍵詞： 教師資格證 幼兒園
掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領(lǐng)取考點(diǎn)真題禮包
? 獲取1對1備考指導(dǎo)
一、報(bào)考流程
同學(xué)們需要在正規(guī)網(wǎng)站上認(rèn)真閱讀相關(guān)報(bào)考條件，首先，需在戶籍所在地報(bào)名，（異地報(bào)名參加：①持當(dāng)?shù)鼐幼∽C。②人事檔案關(guān)系在當(dāng)?shù)兀?；其次，全日制普通高校在校三年級及以上學(xué)生（含初中起點(diǎn)五年制高職為四年級及以上）和在讀研究生，在校生需開在校證明。
個(gè)人要求：遵守國家法律法規(guī)，熱愛教育事業(yè)，思想品德良好，身心健康，考試當(dāng)年未達(dá)到國際法定退休年齡
學(xué)歷及專業(yè)：幼兒園和小學(xué)教師-專科及以上學(xué)歷
網(wǎng)上報(bào)名時(shí)間：**年*月*日至**年*月*日，在教育部中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)上報(bào)名，填寫個(gè)人信息，上傳照片，照片須是本人近6月以內(nèi)的白底免冠。
信息審核：**年*月*日；網(wǎng)上繳費(fèi)：**年*月*日?？荚囐M(fèi)每科**元，須要完成繳費(fèi)，否則報(bào)名無效！
二、大綱解析
（A）考試目標(biāo)
主要考查申請教師資格人員的下列知識(shí)、能力和素養(yǎng)：
1.具有先進(jìn)的教育理念。
2.具有良好的法律意識(shí)和職業(yè)道德。
3.具有一定的文化素養(yǎng)。
4.具有閱讀理解、語言表達(dá)、邏輯推理、信息處理等基本能力。
（B）考試內(nèi)容模塊與要求
(一)職業(yè)理念
1.教育觀
理解國家實(shí)施素質(zhì)教育的基本要求。
掌握在幼兒教育中實(shí)施素質(zhì)教育的途徑和方法。
理解幼兒教育作為人生發(fā)展的奠基教育的重要性及其特點(diǎn)，能夠以正確的教育價(jià)值觀分析和評判教育現(xiàn)象。
2.兒童觀
理解“人的全面發(fā)展”的思想。
理解“育人為本”的涵義，愛幼兒，尊重幼兒，相信每一個(gè)幼兒都具有發(fā)展?jié)摿?，維護(hù)每一個(gè)幼兒的人格與權(quán)利。
運(yùn)用“育人為本”的幼兒觀，在保教實(shí)踐職業(yè)培訓(xùn)教育網(wǎng)正地對待每一個(gè)幼兒，不因性別、民族、地域、經(jīng)濟(jì)狀況、家庭背景和身心缺陷等歧視幼兒。
設(shè)計(jì)或選擇豐富多樣、適當(dāng)?shù)谋＝袒顒?dòng)方式，因材施教，以促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展。
3.教師觀
了解教師專業(yè)發(fā)展的要求;
具備終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。
理解教師職業(yè)的責(zé)任與價(jià)值，具有從事幼兒教育工作的熱情與決心。
(二)教育法律法規(guī)
1.有關(guān)教育的法律法規(guī)
了解國家主要的教育法律法規(guī)，如《中華人民共和國教育法》《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《幼兒園工作規(guī)程》等。
了解《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的相關(guān)內(nèi)容;
了解聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》的相關(guān)內(nèi)容。
2.教師權(quán)利和義務(wù)
熟悉教師的權(quán)利和義務(wù)，熟悉國家有關(guān)教育法律法規(guī)所規(guī)范的教師教育行為，依法從教。
依據(jù)國家教育法律法規(guī)，分析評價(jià)幼兒教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題。
3.幼兒保護(hù)
熟悉幼兒權(quán)利保護(hù)的相關(guān)教育法規(guī)，保護(hù)幼兒的合法權(quán)利。
依據(jù)國家教育法律法規(guī)，分析評價(jià)幼兒教育工作中幼兒權(quán)利保護(hù)等實(shí)際問題。
(三)教師職業(yè)道德規(guī)范
1.教師職業(yè)道德
了解《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)，掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的主要內(nèi)容。
理解《中小學(xué)班主任工作條例》的精神。
分析評價(jià)保教實(shí)踐中教師的道德規(guī)范問題。
2.教師職業(yè)行為
熟悉教師職業(yè)行為規(guī)范的要求，熟悉幼兒園教師的職業(yè)特點(diǎn)。
理解教師職業(yè)行為規(guī)范的主要內(nèi)容，在教育活動(dòng)中運(yùn)用行為規(guī)范恰當(dāng)?shù)靥幚砼c幼兒、幼兒家長、同事以及教育管理者的關(guān)系。
在保教活動(dòng)中，依據(jù)教師職業(yè)行為規(guī)范，愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。
(四)文化素養(yǎng)
具有一定的文化常識(shí)。
了解中外科技發(fā)展史上的代表人物及其主要成就，熟悉常見的幼兒科普讀物。
了解中外文學(xué)史上重要的作家作品，尤其是常見的兒童文學(xué)作品。
(五)基本能力
1.閱讀理解能力
理解閱讀材料中重要概念的含義。
理解閱讀材料中重要句子的含意。
具有篩選并整合圖畫、文字、視頻等閱讀材料信息，并運(yùn)用于保教工作的能力。
歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思。
分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度。
2.邏輯思維能力
了解一定的邏輯知識(shí)，熟悉分析、綜合、概括的一般方法。
掌握比較、演繹、歸納的基本方法，準(zhǔn)確判斷、分析各種事物之間的關(guān)系。
準(zhǔn)確而有條理地進(jìn)行推理、論證。
3.信息處理能力
具有運(yùn)用工具書檢索信息、資料的能力。
具有運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)檢索、交流信息的能力。
具有對信息進(jìn)行篩選、分類、存儲(chǔ)和應(yīng)用的能力。
具有根據(jù)保教工作的需要，設(shè)計(jì)、制作課件的能力。
4.寫作能力
掌握文體知識(shí)，能根據(jù)需要按照選定的文體寫作。
能夠根據(jù)文章中心組織、剪裁材料。
具有布局謀篇，有效安排文章結(jié)構(gòu)的能力。
語言表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)，能夠運(yùn)用多種修辭手法增強(qiáng)表達(dá)效果。
三、復(fù)習(xí)計(jì)劃
幼兒綜合素質(zhì)考試題型為單選（29道），案例分析（3道），寫作（1道），滿分150分。其中單選1-4題主要考查第一部分，5-12題主要考查法律法規(guī)，13-16題考查師德，17-25題考查文化素養(yǎng)，26-29考查基本能力，這29道題中容易出錯(cuò)的是文化素養(yǎng)、基本能力和法規(guī)，建議同學(xué)們備考時(shí)需要對中國的一些歷史常識(shí)、科技常識(shí)、文學(xué)常識(shí)有一定的了解；基本能力這一部分需要多做題，我們教材知識(shí)有些抽象，需要通過做題尤其是做試題來熟悉考試的題型設(shè)置；對于法規(guī)，這一部分考試主要是重要法律政策的解讀，同學(xué)們課下需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)這一部分。
在主觀題中，考查三道題，第一道考查職業(yè)理念，主要是兒童觀和素質(zhì)教育，這兩章有些知識(shí)需要大家記憶；第二道考查師德，師德的案例分析一定是考查2008年的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中的6個(gè)規(guī)范的，其中3-5這三個(gè)規(guī)范是考查的重點(diǎn)，那么對老師的一些具體要求需要同學(xué)們識(shí)記；第三道是現(xiàn)代文閱讀，一般設(shè)置兩問，第一問簡單，第二問需要主管發(fā)揮?？傮w來說，備考時(shí)主觀題需要大家多做試題進(jìn)行練習(xí)，主觀題光記憶知識(shí)是不夠的，須多做題，熟能生巧。
后一道是作文50分，寫作時(shí)千萬要注意盡量寫議論文，這一部分跟高考作文不一樣，不能隨意發(fā)揮，不能從任意角度來寫，盡量以一個(gè)準(zhǔn)教師的身份來寫。另外，不要跑題。很多學(xué)生不會(huì)寫作，在于你內(nèi)在文化素養(yǎng)不夠，肚子里面沒有“墨水”，所以寫不出來。那么你在寫的時(shí)候，不妨先找一個(gè)總論點(diǎn)，開篇第一段即引出總論點(diǎn)；然后找三個(gè)分論點(diǎn)作為正文來寫，每一段正文寫一個(gè)分論點(diǎn)；后一段簡單把論點(diǎn)再重述一遍即可結(jié)尾，千萬不要后一段寫的太多，字?jǐn)?shù)一定是正文多。同學(xué)們有時(shí)間的話，也可以自己在課下寫幾篇作文，練習(xí)一下，及時(shí)總結(jié)、反思，才能不斷提高。
復(fù)制鏈接
微信掃一掃
相關(guān)推薦：
手機(jī)登錄下載
微信掃碼下載
微信掃一掃，即可下載
