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      1. 2018下半年教師資格證考試備考:音樂學(xué)科知識與教學(xué)能力考點(diǎn)歸納(4)

        來源:山香教育時間:2018-09-18 17:56:34責(zé)任編輯:jiameng

        關(guān)鍵詞: 教師資格證

        • *備考沒方向?
        • *考試時間不清楚?
        • *成績看不懂?
        • *考試內(nèi)容沒有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        戲曲,是一種綜合了文學(xué)、音樂、舞蹈、戲劇表演等多種表現(xiàn)手段的中國傳統(tǒng)戲劇藝術(shù)。音樂是戲曲藝術(shù)中的一個重要組成部分,包括唱腔和器樂兩種成分。

        (一)昆曲

             昆曲又稱“昆腔”,是一種古老的戲曲劇種。昆曲的風(fēng)格清麗柔婉、細(xì)膩抒情、表演載歌載舞,是中國古典戲曲的代表。昆曲在2001年被聯(lián)合國教科文組織列為“人類口述和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”,著名劇目《牡丹亭》。

        (二)京劇

        京劇也稱皮黃,由“西皮”和“二黃”兩種基本腔調(diào)組成它的音樂素材。它形成于北京,盛行于20世紀(jì)三四十年代,具有“國粹”之稱。著名劇目《貴妃醉酒》《霸王別姬》。

        (三)豫劇

            豫劇原名“河南梆子”,明末由傳入河南的山陜梆子結(jié)合河南方言及民間曲調(diào)發(fā)展而成。著名劇目有《穆桂英掛帥》、《花木蘭》。

        (四)越劇

            越劇是形成于浙江紹興、嵊縣一帶的地方劇種,因其唱腔優(yōu)美、表演細(xì)膩而聞名于全國。著名劇目有《西廂記》《紅樓夢》《梁山伯與祝英臺》。

        (五)黃梅戲

            黃梅戲是安徽省的主要戲曲劇種。因其唱腔優(yōu)美、表演真切而受到各地群眾的歡迎。著名劇目有《天仙配》《女駙馬》《牛郎織女》。

        音樂學(xué)科知識與教學(xué)能力是考什么?

        在備考的時候,我們一定要知道我們考試的內(nèi)容是什么?今天小編就給大家總結(jié)了一下,大家可以根據(jù)考試的內(nèi)容更加有效率的備考!

        掌握和運(yùn)用與初中音樂教學(xué)密切相關(guān)的基本樂理、視唱練耳、基礎(chǔ)和聲、曲式與作品分析等音樂基本知識與基礎(chǔ)理論。

        具備音樂鑒賞能力、音樂表演能力(演唱、演奏、自彈自唱)、指揮能力(合唱或樂隊(duì))與創(chuàng)編能力(歌曲創(chuàng)作或改編)。

        熟悉中外音樂史發(fā)展脈絡(luò)和不同時期、不同流派代表人物的主要作品,了解中外多民族音樂文化的不同特點(diǎn)。

        了解音樂美學(xué)基礎(chǔ)知識,具備一定的音樂審美能力,關(guān)注與時代同步發(fā)展的音樂學(xué)科新信息與動態(tài)。


         

         

        重要考點(diǎn)1:義務(wù)教育階段音樂課程基本理念

        1.以音樂審美為,以興趣愛好為動力;

        2.強(qiáng)調(diào)音樂實(shí)踐,鼓勵音樂創(chuàng)造;

        3.突出音樂特點(diǎn),關(guān)注學(xué)科綜合;

        4.弘揚(yáng)民族音樂,理解音樂文化多樣性;

        5.面向全體學(xué)生,注重個性發(fā)展。

        重要考點(diǎn)2:義務(wù)教育階段課程內(nèi)容

        1.感受與欣賞(音樂表現(xiàn)要素、音樂情緒與情感、音樂體裁與形式、音樂風(fēng)格與流派)

        2.表現(xiàn)(演唱、演奏、綜合性藝術(shù)表演、識讀樂譜)

        3.創(chuàng)造(探索音響與音樂、即興編創(chuàng)、創(chuàng)作實(shí)踐)

        4.音樂與相關(guān)文化(音樂與社會文化生活、音樂與姐妹藝術(shù)、音樂與藝術(shù)之外的其他學(xué)科)

        重要考點(diǎn)3:達(dá)爾克羅茲教學(xué)法

        瑞士日內(nèi)瓦音樂學(xué)院教授。

        主要內(nèi)容:體態(tài)律動、視唱練耳和即興音樂活動。

        基本原則:培養(yǎng)學(xué)生的感知音樂和反應(yīng)音樂的能力,發(fā)展內(nèi)在音樂感覺,以及身體各部分進(jìn)行迅速交流大量儲存聽覺和動覺意向能力。

        主要方式:以游戲作為教學(xué)的主要方式。因此,音樂學(xué)習(xí)的起點(diǎn)不是鋼琴等樂器,而是人的體態(tài)活動。

        重要考點(diǎn)4:奧爾夫教學(xué)法

        德國當(dāng)代杰出的作曲家、音樂教育家。

        主要內(nèi)容:節(jié)奏、旋律的練習(xí),基本形體動作的教學(xué)。

        理念:一切從兒童出發(fā),通過親身實(shí)踐,主動學(xué)習(xí)音樂。

        奧爾夫注重主動性、元素性、綜合性、創(chuàng)造性音樂教育,以節(jié)奏為基礎(chǔ),器樂為特色,側(cè)重生態(tài)的模擬與創(chuàng)造,采用多聲結(jié)構(gòu)與簡單和聲體系,使用各種打擊樂器,鼓勵學(xué)生即興演奏。

        重要考點(diǎn)5:《長恨歌》

        黃自1932年創(chuàng)作的清唱劇《長恨歌》,由韋瀚章作詞,共十個樂章。黃自生前完成了七個樂章,分別為第一樂章《仙樂風(fēng)飄處處聞》(混聲合唱)、第二樂章《七月七日長生殿》(女聲合唱)、第三樂章《漁陽鼙鼓動地來》(男聲合唱)、第四樂章《驚破霓裳羽衣舞》(未完成)、第五樂章《六軍不發(fā)無奈何》(男聲合唱)、第六樂章《宛轉(zhuǎn)蛾眉馬前死》(女高音獨(dú)唱)、第七樂章《夜雨聞鈴腸斷聲》(未完成)、第八樂章《山在虛無縹緲間》(女聲合唱)、第九樂章《西宮南內(nèi)多秋草》(未完成)、第十樂章《此恨綿綿無絕期》(混聲合唱及男中音獨(dú)唱)。


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