關鍵詞： 教師資格證

• *備考沒方向？
• *考試時間不清楚？
• *成績看不懂？
• *考試內容沒有掌握？
• *拿證之后何去何從？
• *別人上岸也這么難？

掃碼添加專屬備考顧問
? 0元領取考點真題禮包
? 獲取1對1備考指導

此時無情勝有情

每一個硬幣都有兩面，看待事情也一樣。每件事情都有兩面性，并不是“非黑即白”，換個角度看待所發(fā)生的事情，你會恍然大悟：哦!原來“此時無情勝有情”。

當朱伯特夫婦看到弱肉強食時，盡管他們心生憐憫，盡管他們于心不忍，盡管他們特別想挺身而出，但他們還是選擇了強忍悲痛，選擇了“冷眼旁觀”，選擇了“無動于衷”。因為弱肉強食本就是動物的生存狀態(tài)，因為優(yōu)勝劣汰本就是生存的然結果，因為“物競天擇，適者生存”本就是自然界的生存法則。所以“無動于衷”是他們好的反應，所以無情的他們是有情的，所以換個角度看問題，“無情”并非一無是處。

對待動物如此，對人亦是如此。在我們的日常生活中，也有“無情勝有情”的時候。

在大街一角，在小巷一隅，在人頭攢動處，時?？梢娀蚬蚧蛱苫蜇E著站立的乞討者。大家看到后，有的悲憫之情油然而生，掏出腰包，略盡綿薄之力;有的在“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”后拂袖而去;有的視而不見，淡定地從衣衫襤褸的可憐人身旁經(jīng)過。自古以來，慷慨解囊都是中華民族所推崇的美好品德;從小到大，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”一直為人們所傳唱;不知不覺，“助人乃快樂之本”早已深入人心。所以，面對乞討者的“后兩種人”經(jīng)常遭人唾棄，被人鄙夷，受人詬病。

倘若世人每逢路乞者都盡一份心意，且不說是否能力足夠，那些乞討者就能幼有所養(yǎng)、老有所依、殘有所靠了嗎?答案是否定的，似乎街上的行乞者一如既往忍饑挨餓地到處漂泊，甚至近幾年行乞的人越發(fā)多了起來!你的一時憐憫，可能使某些乞討者因為乞討的金額變少而遭受幕后黑手的一頓毒打;你的惻隱之心，可能讓更多的小孩在遭到拐賣后致殘淪為喪心病狂之人賺錢的工具;你的慷慨之舉，可能助長好逸惡勞之人戕害他人身體的氣焰……咱們換個角度想想，那些“拂袖而去”的無情者可能來到了敬老院，想為看到的行乞老人尋一處安身之地;那些“視而不見”的無情者可能來到了兒童福利院，想為見到的兒童找一個立命之所;那些“冷漠”的人表面平靜可能內心早已風起云涌，轉身便為可憐人出謀劃策……

無情有情并非可用行為判斷，還要看內心的用意：如果樂善好施的有情僅只是為了滿足自己內心的舒適，則不能稱之為“有情”;如果拂袖而去的無情是為了尊重并解決背后的問題，則不能稱之為“無情”。不同的出發(fā)點，不同的手段，帶來不同的結果，凡此種種，又豈是一個有情或無情能一言以蔽之呢?

換個角度看問題，無情的人兒亦有情。

2025教資上岸大本營

• 考試公告
• 成績查詢
• 資格認定
• 備考講座

掃碼進群，備考路上不孤獨，互幫互助，共同上岸！

點擊打開