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      1. 2018年(下)教資考試作文:關愛孩子,拒絕“無動于衷”

        來源:山香教育時間:2018-10-22 16:14:18責任編輯:liujunxia

        關鍵詞: 教師資格證

        • *備考沒方向?
        • *考試時間不清楚?
        • *成績看不懂?
        • *考試內(nèi)容沒有掌握?
        • *拿證之后何去何從?
        • *別人上岸也這么難?

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        關愛孩子,拒絕“無動于衷”

        弱肉強食,不適者被淘汰,本就是大自然的法則。蛇吞幼鼠,豹獵羚羊,不外如是。大自然用這種看似殘忍的法則,維持著微妙的平衡。朱伯特夫婦的“無動于衷”也正是源于他們對自然的了解。在他們看來,不插手,不干擾,“無動于衷”就是對自然好的尊重。然而,這種尊重,真的適用于現(xiàn)代社會么,真的適用于我們的校園么?

        我的觀點是,不適用。原因只有四個字,校園欺凌。

        校園欺凌,一個越來越頻繁的出現(xiàn)在新聞報道中的詞匯。欺凌手段花樣百出,從辱罵毆打,到煙頭燙身,扒光拍照等等。施暴者不過是一群尚在花季的少年,但是他們的殘忍、暴虐,直令我們這些成年人都為之發(fā)指。本應是象牙塔的校園,卻比成人社會隱藏了更多的黑暗。面對這樣的惡,難道我們真的應該“無動于衷”么?

        很不幸,面對這樣的惡,無數(shù)的老師們、家長們、圍觀者們選擇了“無動于衷”。為什么會有這樣的“無動于衷”存在?在成年人的眼里,孩子們的世界總是很簡單,“小孩打架,多大點事”,就這樣過去了。但是,小孩子不像成年人,會考慮得失利弊。他們的惡更加直白,更加赤裸,不會考慮后果。由于缺乏同理心,很多時候,甚至施暴者自己都不會覺得是在校園欺凌,只是覺得好玩,有趣。成年人無動于衷,小孩子不以為然,這就是校園欺凌的可怕之處,普遍存在,卻沒有人意識到其存在。

        這樣的無動于衷會造成什么?因為老師的無動于衷,受虐者在學校里不敢發(fā)聲,施暴者則氣焰愈盛。因為家長的無動于衷,受虐者失去后的避風港,施暴者則得到惡行的保護傘。因為圍觀者的無動于衷,性質(zhì)極其惡劣的校園欺凌事件,往往得不到應有的重視和曝光,公平正義永遠在姍姍來遲的路上。

        我們需要不僅是覺醒,更是行動!我認為,解決這類問題,還是要老師、家長、社會都真的重視起來,把這些孩子當成是一個和自己平等的個體去看待、去交流、去尊重。不因為年齡小就忽視他們的苦痛,不因為年齡小就無視他們的哀樂。

        認真傾聽他們的呼聲,讓每一個受欺凌的孩子都有發(fā)聲的勇氣,讓每一個校園欺凌的事件都得到應有的處理,讓每一個施暴的迷途羔羊都得到應有的懲戒和救贖。

        關愛孩子,從拒絕“無動于衷”開始。


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