關鍵詞： 教師資格證

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蘇霍姆林斯基是前蘇聯著名的教育家，對于現代的教育工作仍有啟發(fā)，他也留下了很多名言，今天小編給大家總結一些關于他的名言，大家可以在考前多記憶幾條。

1、世界上沒有才能的人是沒有的。問題在于教育者要去發(fā)現每一位學生的稟賦、興趣、愛好和特長，為他們的表現和發(fā)展提供充分的條件和正確引導。

2、教育者應當深刻了解正在成長的人的心靈只有在自己整個教育生涯中不斷地研究學生的心理，加深自己的心理學知識，才能夠成為教育工作的真正的能手。

3、一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人。

4、教育者的個性、思想信念及其精神生活的財富，是一種能激發(fā)每個受教育者檢點自己、反省自己和控制自己的力量。

5、教育兒童通過周圍世界的美，人的關系的美而看到的精神的高尚、善良和誠實，并在此基礎上在自己身上確立美的品質。

6、只有能夠激發(fā)學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。

7、一個無任何特色的教師，他教育的學生不會有任何特色。

8、真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的態(tài)度，激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度。

9、追求理想是一個人進行自我教育的初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種高級的技巧和藝術。

10、從什么地方和什么時候開始自我教育呢?有一句古老的格言說：“戰(zhàn)勝自己是不容易的勝利”。

11、要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。

12、沒有自我教育就沒有真正的教育。這樣一個信念在我們的教師集體的創(chuàng)造性勞動中起著重大的作用。

13、無限相信書籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。

14、道德教育的問題，是使每個人確立崇高的生活目的。人每日好似向著未來闊步前進，時時刻刻想著未來，關注著未來。由理解社會理想到形成個人崇高的生活目的，這是教育，首先是情感教育的一條漫長的道路。

15、教育的實質正是在于克服自己身上的動物本能和發(fā)展人所特有的全部本性。

16、教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。

17、沒有愛，就沒有教育。

18、善于鼓舞學生，是教育中寶貴的經驗。

19、自我教育需要有非常重要而強有力的促進因素——自尊心、自我尊重感、上進心。

20、志向是天才的幼苗，經過熱愛勞動的雙手培育，在肥田沃土里將成長為粗壯的大樹。不熱愛勞動，不進行自我教育，志向這棵幼苗也會連根枯死。確定個人志向，選好專業(yè)，這是幸福的源泉。

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